2019版高考语文（广西课标版）大二轮专题复习课件：提分点15　瞻前顾后,意标结合(共40张PPT)

题点六　文言文阅读 -2- -3- -4- -5- ■文言文是近年来语文试题中最为稳固的一部分。这种稳固体现在如下两点:一是选文都是人物传记,且均出自“二十四史”,尤其集中在“史”“书”上,如《宋史》《明史》《宋书》《后汉书》等,选文长度在600字左右;二是题型稳固,近三年来,文言文三个客观题一个主观题的框架没变,而且考查点也没有变化,分别是文言断句、文化常识、概括分析和文言文翻译;分值稳定在19分。文言文复习,难在对文言文整体文意的理解、重要语句的翻译,难在对文本信息的对应、对位分析。文言文阅读重在知识点的逐一落实。 提分点15　瞻前顾后,意标结合 ——提升文言断句能力 给文言文断句,是最直接考查理解文意能力的方式。断句不当,一定是没有理解文意,不了解文章说了些什么,或理解偏颇错误。因此,读懂文章,把握大意是断句的前提。文言文与现代文一样,某类词语在句中充当的成分是相对固定的,可以根据词语的词性以及组合情况断句;最为明显的是文言虚词,其在句中的作用和表达的语气可作为断句的标志。值得提醒的是,高考给定的断句题,一定有疑难处,且在易混处设误,故断句时要注意瞻前顾后,语意断句与标志断句相结合。 -7- -- -- 阅读下面的文字,完成后面的问题。 韩雄字木兰,河南东垣人也。雄少敢勇膂力绝人工骑射有将率材略。及魏孝武西迁,雄便慷慨有立功之志。大统初,遂与其属六十余人于洛西举兵,数日间,众至千人。与河南行台杨琚共为掎角。每抄掠东魏,所向克获。徒众日盛,州县不能御之。东魏洛州刺史韩贤以状闻,邺乃遣其军司慕容绍宗率兵与贤合势讨雄。战数十合雄兵略尽兄及妻子皆为贤所获将以为戮。乃遣人告雄曰:“若雄至,皆免之。”雄与其所亲谋曰:“奋不顾身以立功名者,本望上申忠义,下荣亲戚。今若忍而不赴,人谓我何。既免之后更思其计未为晚也。”于是,遂诣贤军,即随贤还洛。乃潜引贤党,谋欲袭之。事泄,遁免。 -- 时太祖在弘农,雄至上谒。太祖嘉之,封武阳县侯,邑八百户。遣雄还乡里,更图进取。雄乃招集义众,进逼洛州。东魏洛州刺史元湛委州奔河阳,其长史孟彦举城款附。俄而领军独孤信大军继至,雄遂从信入洛阳。时东魏将侯景等围蓼坞,雄击走之。又从太祖战于河桥。军还,仍镇洛西。 东魏东雍州刺史郭叔略与雄接境,颇为边患。雄密图之乃轻将十骑夜入其境伏于道侧。遣都督韩仕于略城东,服东魏人衣服,诈若自河阳