中学生标准学术能力诊断性测试(清华大学)2018年12月测试语文试题(pdf版)

2018-12-15
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 982 KB
发布时间 2018-12-15
更新时间 2023-04-09
作者 昌哥
品牌系列 -
审核时间 2018-12-15
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来源 学科网

内容正文:

第1页 共4页 中学生标准学术能力诊断性测试 2018 年 12 月测试 语文试卷 参考答案 一、选择题(每小题 3分) 1 2 3 4 7 8 10 B D A A A D B 11 12 14 17 18 19 D B D C B A 二、非选择题 5.(6分)【参考答案】 (1)耐心诚恳。八爷听从师父的教诲,一直留在师父身边,终于学到了烧碗的真本事。 (2)技艺高超,待客诚信。八爷根据不同人的需要烧制不同的碗,同时又给顾客耐心讲解。 (3)处世精明,有慈父情怀。他放手让二娃去闯荡,但又期望儿子们能够多回家,可谓用 心良苦。(每点 2 分,如有其它合理的答案,也应酌情得分。) 6.(6分)【参考答案】 ①“愚”和“智”是相对的,表面的“愚”实则为“智”,所谓“大智若愚”。②残缺在一定 程度上也是美丽的,我们要学会珍惜已经拥有的人和物。每个人、每件物品都会有缺点,有 缺陷,但自己加以珍爱,就会成为自己的,成为美丽的事物。 ③事物总有两面性,存在好的一面和坏的一面。结合自己的阅历,略。 (开放性的试题,没有固定的答案,言之成理即可。每条人生哲理得 2 分。如果考生没有结 合自己的阅历或阅读经验,最多只能得 4 分。) 9.(6分)【参考答案】 ①支持和肯定。对于移动支付为境外游、医疗、城市交通带来的变化,特别是在医疗和交通 方面给人们带来的便捷,应该支持肯定。 ②谨慎。在使用移动支付时,也要抱着审慎的态度,避免个人信息泄露。 ③研究革新。对于移动支付在技术、市场、合规以及其他社会问题方面的漏洞,要通过技术 第2页 共4页 与制度的革新尽快弥补,减少问题的发生。 (每点 2 分,如果考生只从正面或反面进行分析,最高得分不超过 3 分。) 13.(10分)【参考答案】 (1)户部尚书蔡京因向氏是皇后的亲戚,谋求跟他们暗中结交,上奏扩展四邻田舍。 (2)于是正平去到牢狱,鞭打很厉害,都想屈招服罪。 (1)题,“以”,介词,因为,1 分;“向氏后戚”,动词短语,向氏是皇后的亲戚,1 分;“规”, 打算、计划、谋求,1 分;“自结”,暗中结交、私自结交,1 分;“拓”,扩展、拓展,1 分。 (2)题,补充主语“正平”,1 分;“就”,到,1 分;“捶楚”,鞭打、杖击,1 分;“诬”,屈 招、受冤枉,1 分;“服”,服罪,1 分。 15.(6分)【参考答案】 颈联描绘了一幅环境清幽的闲居画面。清泉浅浅,回漩在石上,傍依着高高的柳树,而小路 婉转在垂下的藤条间隔的绿竹中。(3 分)抒发了作者对卢少尹郊居生活的羡慕之情,同时 也表达了作者对闲适、诗意、自由生活的向往之情。(3 分) (如果考生结合注释“元和九年在永州时作”答“排遣被贬的愤懑之情”等,也可酌情给分。) 16.(6分)【参考答案】 (1)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 (2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (3)酾酒临江 舳舻千里(答对一空得 1 分;错、漏、多字该空不得分。) 20.(5分)【参考答案】 ① “寄呈”改为“寄来” ② “抽空浏览了一下”改为“再三拜读” ③ “一定”改为“很高” ④ “斧正”改为“改正” ⑤ “务请参考”改为“仅供参考” (答对一处得 1 分,其他答案只要符合得体等要求,亦可酌情给分。) 21.(6分)【参考答案】 用户下单后,订单将经过检验,不合格的订单发回用户修改,合格的订单将进行出库处理, 同时将发货票发给顾客。如果商品缺货,将通知采购员进行采购。 (得分点如下:“用户下单”到“检验”,1 分;“不合格订单”的处理,1 分;“合格订单” 第3页 共4页 到“出库处理”,1 分;“发货票”的处理,1 分;“商品缺货”的处理,1 分;句子通顺,语 言连贯,1 分。) 22.(60分)【评分标准】具体标准参考 2018年高考作文评分标准。 高考作文评分包括基础等级和发展等级两大部分。基础等级为内容和表达两项,内容主 要包括题意、中心、内容、思想、感情等五个方面,表达主要包括文体、结构、语言、书写 等四个方面。发展等级以深刻、丰富、文采、创新为衡量标准。基础等级分数要与发展等级 分数相匹配,发展等级不能跨越基础等级。 400 字以下的文章,20 分以下评分,不再扣字数分。200 字以下的文章,10 分以下评 分,不再扣字数分。只写一两句话的,给 1 分或 2 分,不评 0 分。只写标题的,给 2 分,不 评 0 分。完全空白的,评 0 分。 评分原则:“两敢一拒绝”—敢于打高分,敢于打低分,拒绝大规模中庸式评分。 ①从命题导向上看,材料及命题涉及到社会主义核心价值观中的公正、法治等内容。考 生如何看待

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