山东省长清区双泉中学沪科版八年级物理上册导学案（无答案）：2.3快与慢

双泉中学八年级上物理导学案 本周习惯养成：学习物理的规范答题格式 课题：快与慢 课型： 新授 编号：08007 主备人： 审核： 小主人： 学习目标： 1．怎样比较运动的快慢？ 2．速度公式是怎样的？进行有关计算的格式是怎样的？ 3．怎样判断匀速直线运动与变速直线运动？ 一、自主学习 目标导学 知识点链接： 1．回忆小学阶段所学的速度公式及变形。 2．估测你家到学校的路程，用表测出你上学路上所用的时间。 自学导读： 一、怎样比较运动的快慢 活动1：把你估测的你家到学校的路程及用表测的你上学所用的时间和同学们的相比较，讨论以下问题： 1.你和同学谁从家到学校运动的快？ 2.你认为比较物体运动快慢，需比较什么物理量？ 3.如何比较这两个物理量，更容易比较出物体运动的快慢？ 4.认真观察图和同学讨论： [来源:Zxxk.Com] 图甲是采用什么方法比较运动员的快慢的？ 图乙是采用什么方法比较运动员的快慢的？ 活动2：阅读教材第23页，第一部分内容，完成下列问题： 1.速度是指 ，它是采用 [来源:学*科*网] 的方法比较物体运动快慢的。 2.公式为 。 3.国际单位制中是 ，常用单位有 。 4.请试着推导出它们的换算关系1m/s= Km/h。 5.计算出你上学路上的速度，并与同学比较运动的快慢。 6.速度的变形式为： 、 。 活动3：测量玩具汽车的速度 原理： 需测量的物理量： 速度的大小：（在家中测量并将结果写出） 活动4：阅读教材第25页，《信息窗》的内容，了解其他测速度的方法。 二、匀速直线运动和变速直线运动 活动5：回忆日常生活中，你见到的各种物体运动的特点，思考以下问题。 1.按照物体运动路线的曲直，可把物体的运动分为哪两类？你能举出实例吗？ 2.在直线运送中，按照速度是否改变，又可分为哪两类？你能举出实例吗？ 3.观察图2-26，并计算出速度。你能判断出汽车做的什么运动吗？它的运动有有什么特点？ 4. 观察图2-27，并计算出速