甘肃省张掖市甘州区小满镇中心学校2019届九年级三步五环节讲学案：教科版九年级上册9.1共享阳光三步五环节

小满镇中心学校“三步五环节”讲学稿 主备人：袁兴文 审核人： 王杰 九年级道德与法治（新教科版）上册 9.1共享阳光 【学习目标】 1. 了解我国政府以及民间组织和机构在扶贫济困、帮助社会弱势群体方面做的努力。 2. 学会通过多种途径查找资料。培养学生的社会实践能力，学会利用社会资源来帮 助社会弱势群体。 3．同情社会弱势群体，力所能及地帮助弱势群体，引导学生热心社会公益事业。 【教学重点】 国家消除贫困、建立平等民主和谐社会的理论与实践。 【教学难点】 引导学生关心社会弱势群体，立志为帮助社会弱势群体做自己力所能及的事情。 【教学过程】 一、课前预习 1.关心、帮助弱势群体既是____________，也是_____________。 2.目前，我国政府在关心帮助弱势群体方面做了哪些努力？ 3.你知道哪些救助弱势群体的民间组织? 二、课内探究 （一）预习反馈、明确目标 1.检查学生的预习反馈情况，同时个别指导，学生小组内互相查漏补缺。自查、互查学案预习内容，明确学习目标。 2.目标展示。 （二）创设情境、自主探究 【教师引导】只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。那么，我国政府在关心帮助弱势群体方面做了哪些努力？ 【小组探讨】我国政府非常关心帮助弱势群体，在政治、经济、文化方面采取了一系列措施。活动以小组为单位，进行五分钟的交流讨论。教师要积极参与其中，引导学生尽量结合身边事例来谈。 （三）展示交流、点拨提升 【教师引导】通过大家的交流，我们不难发现，我国政府在各个领域采取了很多措施，来关心和帮助弱势群体，现在我们来总结一下。 【教师引导】我国政府在社会保障体系方面采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度保障，有一些政策制度也是我们切身享受到的。 【教师引导】为帮助弱势群体，我国政府不仅出台了一系列的法律法规，还在经济方面采取了一系列措施。 【教师引导】我国政府在经济上采取一系列措施，开始大规模扶贫开发，加大对农业的投入力度，在西部地区实施了西部大开发战略，取消了农业税、牧业税，切实减轻了我国农村人口的负担。 【教师引导】我国政府在教育公平方面采取了很多措施，同学们也享受到了这些优惠政策，如免除了义务教育阶段的学杂费、义务教育阶段在校生全部享受免费教科书等。我们可以将这些归纳为政府在文