山东省武城县四女寺镇明智中学八年级数学下册人教版课件:16.1二次根式 (2份打包)

2018-12-13
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.1 二次根式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 948 KB
发布时间 2018-12-13
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9282987.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(1)如图,要做一个两条直角边的长 分别是7cm和4cm的三角尺,斜边的长 应为 cm 用带有根号的式子填空,看看写出的结果有什么特点: (2)面积为S的正方形的边长为_________ (3)要修建一个面积为6.28m2的圆形喷水池,它的半径为______ m(π取3.14) (4)一个物体从高处自由下落,落到地面所用的时间为t(单位:s)与开始下落的高度h(单位:m )满足关系h=5t2.如果用含有h的式子表示t, 则t=_________. 7cm 4cm 一般地,我们把形如 的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号. 2 我们知道一个正数有两个平方根;0的平方根为0;在实数范围内,负数没有平方根.因此,开平方时,被开数只能是正数和0. 1 在上面的问题中,结果分别是 它们都是表示一些正数的算术平方根. 例1 当x是怎样的实数时, 在实数范围内有意 义? 解:由 x为任意实数 x为大于或等于零的实数 练 习 1. 要画一个面积为18cm2的矩形,使它的宽与长的比为2:3,则它的宽与长分别是多少? 解:设其宽为2x,长为3x,则有 2. 如图,在平面直角坐标系中,A(2,3)、B(5,3)、C(2,5)是三角形的三个顶点,求BC的长. 解:由图示知 AC=5-3=2 AB=5-2=3 根据勾股定理,得 答:BC的长为 A(2,3) B(5,3) C(2,5) 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 y x 3. 当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义? 解:由a-1≥0,得 a≥1 解:由2a+3≥0,得 $$ 问 题 问题1: 问题2: 根据算平方根的意义填空: 4 2 0 探 究 同理, 分别是2, , 0的算术平方根,因此有 一般地, 与同伴交流你是怎样得到的? 合作交流 是4的算术平方根,根据算术平方根的意义, 是一个平方 等于4的非负数,因此有 例2 计算: 填空: 可以得到: 与同伴交流你是怎样得到? 一般地,根据算术平方根的意义 2 0.1 0 探 究 例3 化简: 像 ,它们都是用基本运算符号(基本运算包括加、 减、乘、除、乘方和开方)把数和表示数的字母连 接起来的式子,我们称这样的式子为代数式. 什么叫做代数式: 1.计算: 2.说出下列各式的值: 0.3 练习 $$

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