苏教版(2016)语文七年级上册第13课《火把节之歌》课件(共36张PPT)

2018-12-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 十三 *火把节之歌
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.91 MB
发布时间 2018-12-12
更新时间 2018-12-12
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9278040.html
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来源 学科网

内容正文:

火把节之歌 王充闾 海口市琼山中学(初中部) 符艳融 白族火把节 纳西族火把节 拉祜族火把节 彝族火把节 “火把节”是彝族最隆重盛大的传统节日,该民俗还被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。在中国少数民族传统节日中,彝族火把节享有“中国民族风情第一节”、“ 东方狂欢夜”的美誉。 学习目标 1、把握文章内容,理清叙事顺序。 2、了解彝族火把节的来历,理解火把节的纪念意义。 3、品读文中描写的彝族火把节的热闹场面,感受彝族特有的民族风情和精神风貌。 检查预习 彝( )族 淬( )水 差( )役 吞噬( ) 祈( )祷 篙( )秆( ) 五道箐( ) 坎( )肩 披毡( ) 瘟( ) 攒( )聚 涅( )槃( ) 翱( )翔 氛( )围 循规蹈( )矩( ) yí cuì chaī shì qí zhān cuán niè pán áo fēn dǎo jǔ gāo gǎn qìng kǎn wēn 追根溯源,了解来历 1、默读课文,思考:围绕凉山彝族的火把节,作者向我们介绍了哪些内容? ①“火”与彝族的密切联系 ②“火”在彝族人民心中的地位 ③“火把节”的传说 ④“火把节”的庆祝活动 ⑤“火把节”的狂欢精神 追根溯源,了解来历 2、谁能向我们介绍一下,火把节是怎么形成的? 在这个传说中,“火”起到什么作用? 3、正是因为“火”在彝族人民的生产生活中具有着不可替代的功能,所以“火”在彝族人民心中有着怎样的地位? 走进节日,感受风情 1、为了庆祝火把节,彝族人民都做了哪些准备?举行了哪些活动? (1)穿戴打扮好玩耐看; (2)彝家女儿表演“朵乐荷”演出,参加选美 (3)举行摔跤、赛马、斗牛、斗羊活动 (4)夜晚人们高唱祝歌,持火把巡行 走进节日,感受风情 合作探究: 2、这些活动是如何开展的?体现出了彝族怎样的民族特色? 请你从这两个方面对火把节庆祝活动的场面进行赏析。 火把节的庆祝活动: (1)穿戴打扮好玩耐看; (2)彝家女儿表演“朵乐荷”演出,参加选美 (3)

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