人民版九年级道德与法治上册 8.2 水资源危机 课件(共12张PPT)

水 资 源 危 机 主讲： 唉，我身上的水 资源有危机了。 大江断流，人畜饮用水短缺，干旱频繁发生。 唉，我身上的水 资源有危机了。 水质污染，水生生物大量死亡。 寻找原因 1、阅读教材P88相关链接内容，找出造成地球水污染的 主要原因。 工业废水、农业化学污染、生活污水、石油污染等 2、在我们自己生活的地区有哪些种类的水污染？ 探究交流一 1、水污染会带来哪些严重后果？（阅读教材P88-90） 首先，水资源的污染会加剧缺水问题。 其次，水资源的污染会危害人类的健康。 另外，水资源污染会造成饮用水短缺，引发 各种“怪病”，还会给人类造成很多严重后 果。 探究交流一 2、小组讨论 （1）水污染还会带来哪些严重后果？ （2）作为一名中学生，如果你看到有人或者厂家任 意排放废水、污水，你会怎么做？ ①降低农作物的产量和质量； ②水生动植物死亡，水环境生态退化； ③人类将无法生存。 ①向环保部门举报； ②向新闻媒体曝光； ③依法行使监督权，履行环保责任。 探究交流二 面对水污染和水资源短缺造成的种种严重后果，我们应该怎么办？（阅读教材P90回答） ①建立污水处理厂，将污水科技净化； ②生活用水再利用，达到节约用水的目的。 拓展延伸 1、在日常生活中，有哪些污染水资源和 浪费水资源的现象？ 2、面对水资源危机，我们作为中学生应 该做什么？ ①在学习上： ②在思想上： ③在宣传上： ④在行动上： 努力学习，了解我国在资源方面的国情。 增强节约意识，树立资源忧患意识。 积极宣传相关法律法规和节能环保知识。 一水多用，厉行节俭；积极向有关部门建言 献策；勇于同浪费水资源和污染水资源的行 为作斗争。 人与自然是生命共同体，人类 必须尊重自然、顺应自然、保护自 然。人类只有遵循自然规律才能有 效防止在开发利用自然上走弯路， 人类对大自然的伤害最终会伤及人 类自身，这是无法抗拒的规律。 ——习近平 人类，地球母亲的孩子，应该醒来， 用自己的行动让母亲不再叹息！ 敬谢观赏 $$