中考作文指导：作文升格训练《回味,触动心灵的瞬间》教学设计

《回味,触动心灵的瞬间----描写“动情点”片段作文升格训练》教学设计 银川市第十六中学 马静 一、设计意图及学情分析 本教学设计旨在通过充分的写作情境设置，让学生捕捉生活中的“动情点”，继而描写“动情点”，让学生的片段作文得以升格和提高。课前让学生写一个触动过他们心灵的瞬间，老师发现学生的作文片段中存在问题最多的是对“动情点”的描写不够细致，以致情感不能动人。 二、教学目标 让学生学习如何捕捉和描写“动情点”，通过对“动情点”加以生动细致的描写，让学生的片段作文得以升格和提高，继而拥有打动人心、感染读者的力量。 三、教学重点、难点 引导学生对“动情点”进行细致地刻画和描写。 四、教学准备 PPT课件、白板软件、希沃授课助手。 五、教学过程 （一）美的情境导入 成长是一本沉甸甸的纪念册，有太多人、太多事、太多温情、太多故事都深深地刻印在里面，只要我们轻轻启动记忆的阀门，那些感动与美好的瞬间便又会重现在眼前。今天，就让我们一起去成长岁月里回味那些给过我们心灵触动的瞬间。 只要有一颗对生活温柔而细腻的心，我们就会担心跟着风儿去旅行的蒲公英能不能找着回家的方向，只要有一颗对生活温柔而细腻的心，我们就会感动于路边那一树一树的花开，是她们用自己最炫美的色彩装点了路人的心情。触动我们心灵的，也许是一次甜蜜的分享，也许是一把不管你长多高长多大，风里雨里永远向你倾斜的雨伞……（PPT展示对应的图景） （2） 诉说成长故事 现在就请同学们放松心情、闭上眼睛、打开心门，去你的成长纪念册里翻一翻那触动过你心灵的瞬间。 过渡1：分享绝对是一件需要勇气和胸怀的事情，它需要你战胜自己内心的胆怯。我坚信，勇敢的你一定愿意跟大家分享触动你心灵的那个瞬间。（学生分享触动他们心灵的瞬间，教师适时点评。） 过渡2：谢谢这几位同学用自家熬制的心灵鸡汤滋补我们大家的心灵。刚才这几位同学分享的触动他们心灵的瞬间都是选取身边的事来谈的，哪怕是一棵小草、一朵野花，一声长叹、一句嘱托，同样具有触动心灵的力量。 （三）写作实践指导 1.写作指导一：选取身边事 2.写作指导二：捕捉“动情点” 动情点即生活中最能触发内心情思的瞬间。可以是一次回头、一个眼神、一句嘱托、一碗面条、一个无言的背影…… 著名作家刘震云说：“生活其实就是‘一地鸡