第六单元第23课 第二次工业革命（岳麓版2018九年级上册）（58张PPT）

* 2.改革后的日本仍保留专制主义、_________ 等封建残余,后来使日本迅速走上了_________的道路。 1. 19世纪中期,日本处于_________统治之下,对外实行_________政策,远远落后于世界发展趋势。 德川幕府 闭关锁国 军国主义 对外扩张 * * 法拉第 西门子 爱迪生 发明大王 电气时代 奥托 本茨 福特 莱特兄弟 城市化 电的利用 1 1一 内燃机与交通工具的创新 1 2 第二次工业革命带来的世界变化 1 3 A.电力的开发： 1831年法拉第发现电磁感应现象 切割磁场会产生电流 （1）依据：英国科学___________发现了电磁感应现象,这为人类利用电能提供了科学依据。 法拉第 电的利用 1 1 A.电力的开发： （2）发明： 1866年，德国工程师________研制出世界上第一台实用性发电机；1873年，比利时科学家_______发明实用性电动机。 西门子 格拉姆 早期发电机 早期电动机 (3)以__________为标志的第二次工业革命开始了。 电气发明 电的利用 1 1 一生中的发明近2000项 电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡） 最伟大的发明： 发明数量多： B.美国爱迪生： (1)发明:_________、留声机、电影摄像机、碱性电池等。 (2)他一生中的发明近2000项，被称为“____________”。 电灯 发明大王 电的利用 1 1 这些发明你认识吗？ “发明大王”爱迪生（美国） C.意义： 随着电力的开发、各种电器的发明和应用，人类进入了_____________。 电气时代 1882年，法国学者德普勒发明远距离送电法；同年，爱迪生在纽约建立美国第一个火力发电站，把输电线连接成网络，通过输电网将电力送至千家万户。利用电流能传递信息的特点，人们发明了有线电通讯工具。1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。1876年，美国人贝尔发明了有线电话。 电的利用 1 1 有蒸汽时代、电气时代的说法，我们现在处于信息时代。 电的利用 1 1 莫尔斯及其发明的早期电报机 电的利用 1 1 贝尔及其发明的早期电话 电的利用 1 1 LKM0222设计制作 (1)发明:1876年,德国人_____制造出以煤气为燃料而产生动力的内燃机。此后,以汽油和柴油为燃料的内燃机也先后问世。 (2)影响:开辟