一轮复习 植物的激素调节专题复习练习

植物的激素调节 1.图一表示对植物的根和茎进行单侧光照射处理，图二表示将图一根部置于琼脂块上，数小时后将琼脂块放于去尖端的胚芽鞘上。下列说法正确的是(　　) A． 图一中单侧光照射下生长素分别在根和茎中进行极性运输 B． 图二中生长素从C、D处通过主动运输进入琼脂块X、Y中 C． 图一中茎和根的生长均体现了生长素的两重性 D． 图二中的胚芽鞘将向右弯曲生长 2.某研究小组用玉米进行了相关的实验，图1是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图2所示，图3示意的是一株倒伏的玉米植株。以下分析正确的是(　　) A． 图2中的c处细胞对应图1的a部位 B． 由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长 C． 图2中的d部位的效果相当于图3中的e部位 D． 图2中的c部位的效果相当于图3中的g部位 3.对植物向光性的解释有三种观点：一是向光侧生长素向背光侧转运，导致背光侧生长素含量增加，促进作用增强；二是向光侧生长素被分解；三是向光侧抑制生长的物质增多。下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是(　　) A． 若a>b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了 B． 若c＋d＝e＋f＝a，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧 C． 若c＋d＝e＋f＝a，且e＝f(乙、丁向光弯曲生长)，说明向光侧抑制生长的物质多 D． 该实验还可以说明向光性是向光侧的生长素向背光侧转移和向光侧产生了抑制性物质共同作用的结果 4.下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是(　　) A． 如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1 B． 甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制 C． 如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性 D． 给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 5.下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙表示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙表示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是(　　) A． 图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的 B．