精品解析:【校级联考】吉林省白城市五校2018-2019学年上学期第一次联考八年级语文试题

2018-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 98 KB
发布时间 2018-12-12
更新时间 2024-12-20
作者 学科网试题平台
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审核时间 2018-12-12
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来源 学科网

内容正文:

学科网 吉林省白城市五校2018-2019学年度上学期第一次联考八年级语文试 卷 1.选出加横线的字注音有错误的一项() A.诘问jié 震悚sng 霹雳pi 鸿儒rú B.蹒跚mdn 亵玩xi论 颓唐tui 尴尬ga C.琐屑xie 絮说x心 俨然yn 案牍di 2.下列词语中有错误的一项是( A查无音信油光可见 好意难却 B.深恶痛疾精通时事 高高耸起 C.无从插嘴难以下咽 不倦教诲 3.选出解释有错的一项( ) A鹤立鸡群:比喻一个人才能或仪表在一群人里头显得很突出。 B.正襟危坐:形容严肃庄重的样子。 C.诚惶诚恐:惶恐不安 D.额首低眉:一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。 4.选出没有语病的一项() A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 B.这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。 C.我们要积极营造健康文明的网络文化环境。 5.选出修辞与其他三项不同的一项( A.实在标致极了。 B.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” C.再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 D.顶得学生制帽顶上高高耸起,形成一座富士山。 6.下列依次填入横线上的词语恰当的一项是() (1)诚信是做人的基本原则,对已经做出的允诺决不能 (2)国内各大报纸争相了各地喜迎国庆的盛况。 (3)新资金的注入,使这家濒临倒闭的企业发生了 的变化。 A.失言 报到 脱胎换骨 B.食言 报道 脱胎换骨 第1页/共5页 学科网 婴组卷四 C.失言 报道 改头换面 D.食言 报到 改头换面 7,名句默写 (1)念天地之悠悠, (2)荡胸生曾云, (3) 柳暗花明又一村。 (4)《己亥杂诗》中,以“落红”自喻,表明自己虽然辞官,仍然关心国家前途命运诗句是: (5)时值金秋,请写出连续的两句赞美秋季美景的诗句是: 课内文言文阅读 三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午分,夜不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不 以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝如·多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,衰转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡 巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 8.本文作者是北魏地理学家 撰《水经注》,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 9.解释下列给出的词语: (1)略无阙处阙( (2)属引凄异属( (3)夏水襄陵襄( (4)虽乘奔御风奔( 10.请概括三峡夏季水的特点。 11.给出上联请你对出下联,表达你对本文的理解或感悟。 山清水秀风光好: 12.写秋季的三峡,作者引用渔歌有什么作用? 阅读下面一首诗,完成下列小题。 墨梅① 王冕 第2页/共5页 皇学科网交组卷码 ww.zxxk.con 我家洗观池②头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 【注】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。 13.解释词语:清气: 14.诗中梅花具有哪些特点? 15.诗人借墨梅要表达怎样的思想品格? 现代文阅读: 老胡 ①我不喜欢老胡。但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。 ②我们都知道,我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头,离异。 ③我讨厌他。母亲炖的排骨,他总是跟我们娘俩平分:他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车 的链子,却袖手旁观:他暑假把我带到他的工地上,给他手下的人打工,看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很, 虽然他给了我工钱:他对母亲好,给母亲买衣服从来都含得,对母亲从来没有吼过,对外婆也是大方得很, 所以,他们都说母亲的命不薄。 ④我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚至不喜欢我白 白的衬衣领子。他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。 ⑤3个月之后,我在学校打了架,一个同学拿了我的笔,硬说是他自己的。这笔是老胡给的,给的时候 说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强悍的男生拿了去,还放降地在笔端上刻下了自己的名字。他一 脸的鄙夷:“就凭你的后爹,能给你买这派克笔吗?”最终,我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话, 开始还低眉顺眼地道款,后来,知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩,他主张这架打得设 错,领我出办公室的时候,还是雄赳赳气吊昂的。 ⑥出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着那几个男生。他说,来,你们一个一个来打,是爷们儿 就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚,很多人围在学校旁边的胡同里,看我怎样地歌斯底里。最终, 我拿着那支派克笔一一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋,夸奖我“爷们儿不错,像我的儿子”。 ⑦这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人的小秘密,

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