人教版八年级上册第三单元第11课 北洋政府的黑暗统治导学案（无答案）

课题 第11课 北洋政府的黑暗统治 学习 目标 【学习重点】北洋政府的黑暗统治与革命派的抗争 【学习难点】中国革命道路上的曲折性和复杂性。 学习 建议 1、 通过教材内容知道袁世凯独裁统治的表现和复辟帝制的过程、结果； 2、 利用教材史实，了解孙中山等人为维护共和所做的努力； 3、 利用教材内容，列表体现北洋军阀的分裂割据，分析军阀混战的不利影响。 4、 查阅材料，进一步了解北洋军阀的统治。 环节一：自主预习 1. 阅读课文概括北洋政府的黑暗统治表现在哪些方面? 2. 孙中山为代表的革命派为反对北洋军阀的反动统治进行过哪些重大斗争？ 3. 袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？ 4. 分析课文53页表格材料，想一想北洋军阀的割据局面对中国造成了哪些不利影响？ 环节二：精讲点拨 材料一　万户涕泪， 一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 材料二　项城(袁世凯)帝制自为之迹，已渐暴露。我当年曾发采取共和通电，如今又拥项城登基，国人其谓我何？且恐二十四史中，亦再找不出此等人物！所以论公，我宁死也不参与，论私，我从此只有退休，决不多发一言。 ——段祺瑞 根据材料 ，孙中山对袁世凯称帝的态度是什么？北洋军阀内部如何看待此事？ 环节三：合作探究 袁世凯复辟帝制为什么失败了？ 环节四：巩固训练 环节五：测试评价 1. “二次革命”的导火线是 (　　) A．宋教仁被刺 B．段祺瑞拒绝恢复《临时约法》 C．袁世凯称帝 D．张勋拥溥仪复辟 2. 1912年宋教仁把同盟会改组为国民党的主要目的是(　　) A．组织新内阁，限制袁世凯的权力 B．联合各党派扩大同盟会的力量 C．克服同盟会力量分散的特点 D．取代孙中山在同盟会中的领导地位 3. 从宋教仁被刺案的本质上反映了（ ）A.权力之争 B.帝国主义之间的矛盾 C. 国民党与北洋军阀之间的矛盾D.民主共和与专制独裁的矛盾 4. 1913年，孙中山组织发动了“二次革命”。下列关于“二次革命”的说法中，正确的是 A．“二次革命”是相对于辛亥革命而言的