陕西省石泉县江南高级中学沪科版高中物理选修3-5课件：1.3 动量守恒定律案例分析(共24张PPT)

第1章　碰撞与动量守恒 1．3　动量守恒定律的案例分析 第1章　碰撞与动量守恒 1.对于多个物体组成的系统，如何根据运动过程选取不同的系统？ 2.如何判断系统是否动量守恒？ 一、多过程中的动量守恒问题 2.解这类问题时应注意： (1)正确分析作用过程中各物体状态的变化情况，建立物理模型； (2)分清作用过程的各个阶段和联系各个阶段的状态量； (3)合理选取研究对象，既要符合动量守恒的条件，又要方便解题。 1.包含一个以上物理过程的动量守恒问题，应根据具体情况来划分过程，在每个过程中合理选取研究对象，要注意两个过程之间的衔接条件，如问题不涉及或不需要知道两个过程之间的中间状态，应优先考虑取“大过程”求解。 第1章　碰撞与动量守恒 1、质量为M＝2 kg的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为mA＝2kg的物体A(可视为质点)，如图所示，一颗质量为mB＝20 g的子弹以600 m/s的水平速度射穿A后，速度变为100 m/s，最后物体A仍静止在车上，若物体A与小车间的动摩擦因数μ＝0.5，取g＝10 m/s2，求平板车最后的速度是多大？ 【思路点拨】　子弹射穿A的过程极短，因此车对A的摩擦力作用可略去，即认为子弹和A组成的系统水平方向动量守恒，同时，由于作用时间极短，可认为A的位置没有发生变化． 第1章　碰撞与动量守恒 解：子弹击穿A后，A在水平方向获得一个速度vA，最后当A相对车静止时，它们的共同速度为v。 设子弹击穿A后的速度为v′，由动量守恒定律有 mBv0＝mBv′＋mAvA， A获得速度vA相对车滑动，由于A与车间有摩擦，最后A相对车静止，以共同速度v运动，对于A与车组成的系统，水平方向动量守恒，因此有：mAvA＝(mA＋M)v， 得vA＝＝ m/s＝5 m/s. 所以v＝eq \f(mAvA,mA＋M)＝eq \f(2×5,2＋2) m/s＝2.5 m/s. 第1章　碰撞与动量守恒 变式训练 1.如图所示，在光滑水平面上有两个并排放置的木块A、B，已知mA＝0.5 kg，mB＝0.3 kg.现有质量m0＝0.08 kg的小物块C以初速v0＝25 m/s在A表面沿水平方向向右滑动，由于C与A、B间均有摩擦，C最终停在B上，B、C最后的共同速度v＝2.5 m/s.求： (1)A木块的最终速度的大小； (2)C