2019年高考语文二轮复习限时规范训练 (24份打包)

限时规范训练(一)　语言文字运用＋论述类＋古代诗歌 建议用时38分钟，实际用时________　赋分：38分 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，(　　　　)。近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人________的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异，了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹薪火相传，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 B．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力 C．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力 D．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 解析：选D。A项，前后分句同一主语，关联词应该放在主语的后面；B项，介词使用不当，将“给” 改为“让”或“使”；C项关联词位置错，应当是“这些作品不仅”，介词使用不当，将“给”改为“让”或“使”。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．传承中有创新，发展中有循古 B．传承中有创新，循古中有发展 C．创新中有传承，循古中有发展 D．创新中有传承，发展中有循古 解析：选B。结合语境，按时间顺序，先古后今；按工艺流程，先继承学习，后创新发展；按语言艺术，“传承”与“循古”对仗，“创新”与“发展”对仗，气势更足，更加积极向上。 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．精益求精　刮目相看　数不胜数 B．励精图治　耳目一新　数不胜数 C．精益求精　耳目一新　美不胜收 D．励精图治　刮目相看　美不胜收 解析：选C。“精益求精”，比喻已经很好了，还要求更好。“励精图治”，振奋精神，想办法治理好国家。第一空的对象为“工匠精神”，不指国家，故应选用“精益求精”。“耳目一新”，听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，对象指人。第二空的对象为“作品”，不指人，故应选用“耳目一新”。“美不胜收”，形容美好的东西太多，一时看不过来，强调“美”。“数不胜数”，数都数不过来。形容数量极多，很难计算，强调“量”。第三空所言是“作品”的内容与形式，给人的是审美感受，故应选用“美不胜收”。 4．下面的一封邀请函在表达上有五处不恰当，请指出并修改。(5分) 尊敬的张先生： ①由“品牌中国产业联盟”主办的中国品牌节将于2018年5月在我市举行。②在此期间，组委会将开展“品牌中国总评榜”评选。③这是中国品牌节最为重要的品牌调研推介活动。④活动坚持“参选自愿、评选公正”为原则。⑤评选标准涉及行业影响力等企业品牌的核心元素。⑥活动旨在表彰中国自主品牌企业所作出的成绩为目的。 ⑦鉴于您在中国自主品牌建设领域中有一些影响力，⑧现诚邀您担任“品牌中国总评榜”的评委。⑨请您务必参加。 ⑩特此函请！ 中国品牌节组委会 2018年3月1日 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)②“‘品牌中国总评榜’评选”改为“‘品牌中国总评榜’评选活动”；(2)④句“为”改为“的”，或改为“以……为”；(3)⑥句删除“为目的”；(4)⑦句“有一些影响力”改为“的卓越贡献”；(5)⑨句“请您务必参加”改为“届时敬请光临”。 5．下面是某大学的创新创业活动学分类型和认定部门示意图，请对这个示意图作简要说明，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超