浙教版七年级数学上册课件:5.3一元一次方程的解法2(共15张PPT)

2018-12-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 5.3 一元一次方程的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 671 KB
发布时间 2018-12-11
更新时间 2018-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9264278.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

解方程: : 解法一 你还有其他不同的解法吗? 28 - = x 28 3 3 = - x 5 4 1 2 7 1 + = + x x ) 3 28 ( 28 3 , 得 或同乘 两边同除以 合并同类项,得 移项,得 得 去括号 : 解法二 两边同除以-3,得 移项,得 去括号,得 , 方程的两边同乘以28,得 合并同类项,得 你能说一说第二种解法的最大特点吗? 先利用等式的性质去分母,再用移项、合并同类项等变形来解方程. 怎样去分母呢? 例3 解下列方程: (1) (2) 分析:由于方程中的某些项含有分母,我们可先利用等式的性质,去掉方程的分母,再进行去括号、移项、合并同类项等变形求解。 解:方程的两边同乘以6,得 (1) 两边同除以5,得 合并同类项,得 移项,得 去括号,得 即 (根据什么?) 解:方程的两边同乘以10,得 分母的最小公倍数 (2) 去括号,得 移项,得 合并同类项,得 两边同除以2,得 想一想: 去分母时,方程的两边应同乘以一个怎样的数? 议一议 你能归纳出解一元一次方程的一般步骤吗?它的依据又是什么呢? (1)去分母 (2)去括号 (3)移项 (4)合并同类项 (5)两边都除以未知数系数 即未知数系数化为1, (等式的性质2) (分配律) (等式的性质1) (合并同类项法则) (等式的性质2) 解方程 解方程 2、下面方程的解法对吗?若不对,请改正 。 不对 解:去分母,得 去括号,得 移项,得 ∴ 去分母,得 去括号,得 移项,合并同类项,得 ∴ 例4 解方程 分析:当分母中含有小数时,可以应用分数的基本性质把它们先化为整数,如 解:将原方程化为 去分母,得 去括号,得 移项,合并同类项,得 ∴ 合 并同类项 两边同除以未知数的系数 去分母 去括号 移项 做一做 比一比,看谁做得又快又对! 解下列方程 在下式的空格内填入同一个适当的数,使等式成立: 12×46□=□64×21(46□和□64

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