浙教版七年级数学上册:5.3《一元一次方程的解法2》课件 (共21张PPT)

2017-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 5.3 一元一次方程的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 920 KB
发布时间 2017-03-07
更新时间 2017-03-07
作者 ty1824898
品牌系列 -
审核时间 2017-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6125789.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(1) 2( x-2 )-3(4x-1)=9(1-x ) 分析:方程中带有括号,先设法去掉括号 2·x+2×(-2)+(-3)·4x+(-3)×(-1)=9+9·(-x) 即 2x-4-12x+3 = 9-9x 解:去括号,得 2x-4-12x+3=9-9x 移项,得 2x-12x+9x=9+4-3 合并同类项,得 -x =10 系数化成1,得 x=-10 2 ( x – 2 ) – 3 ( 4x – 1 ) = 9 ( 1 – x ) 利用2和3的最小公倍数6消去分母 你能解决这个方程吗? * www.czsx.com.cn 方程两边同时乘以“6” 例3 解下列方程: (1) (2) 分析:由于方程中的某些项含有分母,我们可先利用等式的性质,去掉方程的分母,再进行去括号、移项、合并同类项等变形求解. 解:方程的两边同乘以6,得 (1) 两边同除以5,得 合并同类项,得 移项,得 去括号,得 即 (根据什么?) 解:方程的两边同乘以10,得 (2) 去括号,得 移项,得 合并同类项,得 两边同除以2,得 想一想: 去分母时,应注意什么问题? 从前面的例题中我们看到,去分母、去括号、移项、合并同类项等都是方程变形的常用方法,但必须注意,移项和去分母的依据是等式的性质,而去括号和合并同类项的依据是代数式的运算法则. 一般地,解一元一次方程的基本程序是: 合 并同类项 两边同除以未知数的系数 去分母 去括号 移项 解方程 例4 解方程 分析:当分母中含有小数时,可以应用分数的基本性质把它们先化为整数,如 解:将原方程化为 去分母,得 去括号,得 移项,合并同类项,得 ∴ 合 并同类项 两边同除以未知数的系数 去分母 去括号 移项 练一练 解方程的步骤归纳: 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 不要漏乘不含分母的项 一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号 分配律 去括号法则 不要漏乘括号中的每一项 把含有未知数的项移到方程一边,其它项都移到方程另一边,注意移项要变号 移项法则 1)移动的项一定要变号, 不移的项不变号 2)注意项较多时不要漏项 把方程变为ax=b (a≠0 ) 的最简形式 合并同类项法则

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