福建省罗源第一中学高三生物上学期校本作业 练习十 孟德尔遗传定律(一)（含答案）

练习十 孟德尔遗传定律(一) 1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”过程 C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 2.如果重复孟德尔的实验,在一切条件适宜的情况下,怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系 A.选取生长良好的植株分析,舍弃矮小植株 B.精心培养豌豆,防止豌豆营养不良 C.选择足够大的样本分析 D.不人工干预,自然生长受粉,最后统计结果 3.玉米粒的黄色对白色为显性,现有一粒黄色玉米,下列既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能性方案是 A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分 B.让其与白色玉米杂交,观察果穗 C.进行同株异花传粉,观察果穗 D.让其进行自花传粉,观察果穗 4.孟德尔曾利用测交来鉴定显性个体的基因型,下列有关测交实验的叙述正确的是 A.测交是指杂合子与隐性个体的交配 B.测交能用来判断显性个体产生的配子种类 C.测交是判断个体基因型的最简单的交配方法 D.被测一方的表现型不会对测交实验的进行产生影响 5.豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种,分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆,两者数量之比是2∶1。两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为 A.7∶6∶3 B.9∶2∶1 C.7∶2∶1 D.25∶10∶1 6.下表是豌豆杂交实验,下列相关分析正确的是 组别 操作步骤1 操作步骤2 表现型 一 纯种高茎授粉到纯种矮茎 播种F1的种子,发育成F1植株 F1全为高茎 二 组别一中F1种子与矮茎豌豆种子等量混合种植得植株,所有植株统称为F1植株,结子为F2 播种F2的种子,发育成F2植株[来源:学_科_网] ? A.由组别一不能判断高茎为显性性状 B.组别二中,F1植株均为高茎 C.F2植株基因型比例为1∶1 D.F2植株表现型为高茎∶矮茎=3∶5 7.现有基因型为Dd的玉米种子若干,将其均分为