2019年备考作文“教科书增加古诗文”简析及优秀范文点评4篇

2018-12-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 24 KB
发布时间 2018-12-10
更新时间 2018-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-10
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来源 学科网

内容正文:

2019年备考作文“教科书增加古诗文”简析及优秀范文点评4篇 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 2017年9月份,中国新一批入学的中小学生迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起之后中国语文教材的第七次“大换血”。本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加:整个小学六个年级12册共有古诗文132篇,平均每个年级20篇左右,占课文总数的30%左右;初中6册选用古诗文的分量也增加了。 你对上述材料有什么看法?请写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。   【题目简析】 这次作文的材料是一则新闻,报道了2017年新入学的中小学生用上了“部编本”新教材这件事,这套教材最引人关注的亮点之一就是语文教科书古诗文篇目大量增加。题目要求对这个材料发表看法,其实也就是说,对新教材大量增加古诗文这件事你怎么看? “部编本”教材大幅增加古诗文,从肯定的角度看,就可以谈这样做有哪些重要意义,对传承和发扬优秀传统文化有何作用,对学生个人成长有何重要作用,对推进课程改革优化教材有何意义等。还可以抓住其中的一个方面谈深谈透,比如说谈对学生成长有重要作用,有哪些重要作用,请你列出其中的三条作为分论点展开论述,这样就把问题具体化了,你若能说出个一二三来,那一篇文章的提纲就列出来了,并且与前面从几个方面分析相比,显得更具体、更详细,思考得更深入。 也可从消极方面谈,不过要把握好分寸,可以从增加学生负担的角度找一些理由。比如增加要适度不可过量,要符合学生的年龄特点,要难易适中等。 也可把前两个方面结合起来辩证的看待这件事情,既肯定增加古诗文的意义作用,又中肯地指出编排过程中应注意的问题,这样就使思考更加全面。   1.返璞归真,皈依诗文 廖运韬 玉容娇花,随意流逝必将老去;盛世浮华,时代更迭终成丘墟。历史巨轮,浊浪洪流,经三千年打磨,古诗文依旧熠熠生辉,愈发摄人心魄。 古诗文千古流传、兴盛不衰不无其道理。午后案头,清茗墨香,手捧诗书的一刻,任它沧海霁月,落崖惊风,心中已是另一方天地,另一番乾坤。任三千里的情怀散聚眉峰,由赤子般的心灵彳亍九天。曳尾涂中,或神奥或诡诞,转瞬须臾间,便已成为这一方的过客。席慕容的《戏子》里这般说:“我只是一个戏子,在别人的世界里流着自己的泪。”古诗文的魅力便在于此,然而,又不止于此。抛

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