江苏省连云港市锦屏高级中学高中语文选修现代散文选读第一专题 《父亲》教案

《父亲》教案 教学目标 1、了解作品内容，体会文本伟大、深沉的父爱，能真切感受到人性的美和人情的美。 2、掌握本文刻画人物的方法，能选择典型细节来刻画人物。 3、体会作品的语言特色，朴素的叙述与清丽的抒情相融为一。 第一课时 学习目标：1、理清文章脉络。 2、初步感知散文的内容和情感。 【课前预习案】 一、作者简介： 刘鸿伏，中国现代作家，湖南某报的负责人之一。作品有《绝妙人生》《雅奏》《遥远的绝唱》等。其优美的笔调、率真的性情、悲天悯人的情怀，是刘鸿伏散文的主要元素。他用细腻冷艳的笔触描画日月山川，但绝不是风花雪月地泼洒文字，他把爱憎忧思以及对理想的寄托和表达，都天衣无缝地镶嵌在与自然的对话中。 二、基础积累 1、字音 荷（hè ） 薪 青篙（gāo ） 蓑（ suō ）笠 犟（ jiàng ）嘴 踉跄（liàng qiàng ） 贫瘠（ jí ） 倔（jué ）强 颠簸（bǒ ） 模（ mú ）样 炽热（chì ） 老趼（ jǐan ） 佝偻（ gōu lóu）[来源:Z+xx+k.Com] 2、字形 bá（跋）涉 cāng（沧）桑 震hàn （憾） 乌péng（篷 ）船 一望无yín（垠 ） 3、文学常识 列夫托尔斯泰，俄国杰出的现实主义作家，主要作品有长篇小说 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜 》《 复活 》等。世界现实主义文学的顶峰之一，列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。 三、诵读文本，整体感知，理清思路。 第一部分（1-3节）引出对远在乡下的父亲的思念之情 第二部分（4-19节）回忆十年前父亲送刚拿到入学通知书的“我”去大学报道 第三部分（20-21节）抒情父爱是一座山 四、质疑辨惑 仔细阅读文本，勾画出你一时没能理解的语句或文段，并提出来与大家一道讨论。 第一课时 【合作探究案】 一、导入：岁月流失中，我们忽略了多少父亲的爱，而父亲一直在身后，无怨无悔的延伸着庇佑的苍穹，用自己朴实的父爱无私地为儿女编织着美丽的衣衫。朱自清先生的《背影》，几十年来曾经逗惹过多少读者热泪盈眶呀！无形中，它也成了一座无人逾越的高峰，横亘于前。让人只有仰视，不敢“效颦”。可是有一个后生小子，他凭着对父亲深挚质朴的爱和出色的语言表现能力，