人教版生物八年级上册期末复习提纲

八年级生物上册复习要点 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。（植物种类大约30万种） 一、无脊椎动物——体内没有脊椎骨组成的脊柱的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 1、腔肠动物P3（1）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 （2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 水螅生活在淡水中，水螅体壁有外胚层和内胚层两层细胞组成。内胚层围成的空腔叫作消化腔。 外胚层表面有刺细胞，具有攻击和防御作用，在触手处多。 2、扁形动物P6（1）主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。(大多数寄生生活，有例外) （2）代表动物名称：涡虫（自由生活在水中）、华枝睾吸虫、血吸虫（注意感染人的过程）、绦虫。 3、线形动物P8 （1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。 （2）代表动物名称：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。 蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。蛔虫消化管结构简单，肠仅有一层细胞组成；生殖器官发达，生殖能力强。 预防蛔虫病：注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手，其次管理好粪便 4、环节动物P9（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）代表动物名称：蚯蚓、 水蛭、沙蚕等 蚯蚓：1、蚯蚓身体前端有环带，身体分节可以使蚯蚓躯体运动灵活 2、蚯蚓体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动 3、蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，所以实验时必须保持蚯蚓体表湿润 第一，使疏松土壤，改良土壤 蚯蚓与人类 第二，能提高土壤肥力 的关系： 第三，是优良的蛋白质饲料和食品 第四，处理有机废物 5、软体动物P12（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （2）代表动物名称：河蚌、缢蛏、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、 乌贼和章鱼等。 （3）鲍的壳----石决明，乌贼的壳----海螵蛸 6、节肢动物P14（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 （2）昆虫：主要特征：一对触角、一般两对翅、三对足身