内蒙古杭锦后旗奋斗中学2018-2019学年高二上学期第二次(12月)月考生物试题

2018-12-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 鄂尔多斯市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 445 KB
发布时间 2018-12-10
更新时间 2018-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9249671.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

奋斗中学高二生物第二次月考试卷 一、选择题(36题,每题1.5分,共54分) 1.下列叙述中不属于达尔文自然选择学说的主要内容的是 ( ) A.自然选择是通过生存斗争来实现的 B.生物都有遗传变异的特性[来源:学科网] C.自然选择是适者生存不适者被淘汰的过程 D.种群基因频率的改变是生物进化的实质 2.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占18%, aa的个体占4%,基因A和a的频率分别是 ( ) A.18%,4% B.36%,64% C.57%,43% D.92%,8% 3.地球上最早出现的生物代谢类型是 ( ) A.自养型,需氧型 B.自养型,厌氧型 C.异养型,需氧型 D.异养型,厌氧型 4.下图为现代生物进化理论的概念图,相关叙述错误的是(  ) A.种群是进化的单位,也是繁殖的单位 B.图中①指基因型频率,②是导致①改变的内因,包括生物的突变和基因重组 C.图中③指自然选择学说,③没有提出隔离是物种形成的必要条件 D.生物多样性包括物种多样性,基因多样性和生态系统多样性 5.下列有关基因频率和生物进化的叙述中不正确的是(  ) A.进化总是由突变引起的,且变异个体总是适应环境的 B.自然选择导致种群基因频率发生定向改变 C.基因突变产生新基因可导致种群的基因频率改变,对生物进化有重要意义 D.在生物进化过程中,种群基因频率总是变化 6.为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种,下列做法合理的是(  ) A.了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断 B.观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象 C.将两个种群置于相同环境条件下,比较其个体形态结构是否相同 D.将两个种群置于相同环境条件下,比较其基因频率是否相同 7.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是(  ) A.突变和基因重组是随机的,生物与生物之间关系决定生物进化的方向 B.新物种只能通过长期自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离 C.新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果 D.不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化 8.下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是 ( ) A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B.人体的细

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