湖北省黄冈中学2015-2016学年上学期高二（上）期中生物试卷（解析版）

2015-2016学年湖北省黄冈中学高二（上）期中生物试卷
一、单选题：共30题，每题1.5分，共45分．

1．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列叙述正确的是（　　）

A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质
B．②的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C．③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化
D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

2．下列有关人体内环境的叙述，不正确的是（　　）

A．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加
B．与淋巴相比，血浆中蛋白质的含量较高
C．突触前膜释放的神经递质可在内环境中被分解
D．人体非特异性免疫不参与内环境稳态的调节

3．如图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中，通过的人体内环境名称依次是（　　）
 

A．组织液→血浆
B．组织液→淋巴→血浆
C．细胞内液→组织液→细胞内液
D．组织液→细胞内液→血浆

4．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（　　）

A．人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节
B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动
C．稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统这几个系统共同维持的
D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用

5．下列有关神经调节的叙述正确的是（　　）
 

A．当神经细胞处于静息状态时，K+外流的机制维持了细胞膜外正内负的电位
B．若在甲图电极a左侧给一适当刺激，a与b之间即刻会产生方向为b→a的电流

C．乙图中③的释放依赖于⑤的选择透过性，并选择性作用于④上的相应受体
D．若用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性，会导致④持续兴奋

6．下列关于下丘脑的叙述正确的是（　　）

A．下丘脑通过释放促甲状腺激素来促进垂体分泌相关激素
B．下丘脑控制生物节律，同时呼吸中枢也位于下丘脑
C．出现尿量异常增大的可能原因是下丘脑或垂体受损
D．下丘脑体温调节中枢可感受到寒冷或炎热

7．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（　　）
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．

A．①③
B．①④
C．②④
D．②③

8．如图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（　　）
 

A．图中e为感受器，a为效应器
B．先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处
C．受到刺激，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位
D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

9．分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（　　）

A．左侧生长素含量高，生长快
B．生长素的运输方式为主动运输
C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A
D．根部生长也表现出顶端优势现象

10．如图为某反射弧的部分结构示意图．若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是（　　）

A．刺激D点时将会使电表的指针发生一次摆动
B．C处发生的信号变化不消耗ATP
C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息
D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C

11．如图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是（　　）
 

A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位
B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加动作电位逐渐增强
C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出
D．在S5～S8时期，细胞膜的电位是外正内负

12．如图为神经一肌肉连接示意图，a、b表示刺激位点，A、B表示反射弧的组成部分，以下分析错误的是（　　）

A．A表示感受器，B和肌肉组成效应器
B．大脑的高级功能包括学习、记忆、语言和思维等
C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是化学信号→电信号
D．分别刺激b点、肌肉A处，电流表指针将对应发生1次、3次偏转