苏人版九年级道德与法治下册 12.1 优先发展教育 (16张幻灯片+导学案)

2018-12-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 优先发展教育
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.31 MB
发布时间 2018-12-10
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-12-10
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来源 学科网

内容正文:

实施科教兴国--优先发展教育 ①、教育推动科技进步; ------经济发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育; 美国加利福利亚硅谷是美国的科技“圣地”,平均收入最高的地区之一,也是大学林立的地方。 著名的斯坦福大学、伯克利大学、加州理工大学等都汇聚于此。全球著名的高科技公司:苹果、惠普、谷歌等最初都诞生在这里。每年,许多大学生进入硅谷,成为实现硅谷产品研发和研究成果转化的生力军。 以色列的国土面积为1.52万平方千米,有一半的的土地是寸草不生的沙漠,全年有七个月无雨,水资源奇缺,农业生产条件差,但以色列被称为“欧洲的果篮”也是欧洲第二大花卉供应国。究其原因济原因就是靠先进的农业,1个农民生产90人的食物,生产效率全球首屈一指,农民中大学以上文件程度的占到47%,从幼儿园到高中是义务教育,大学生占比为33%,教育经费投入达到GDP的8%,超过美国。 ③、教育推进社会民主; ④、教育促进人的全面发展; ⑤、百年大计,教育为本,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程; ⑤、百年大计,教育为本,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程; ④、教育促进人的全面发展; ③、教育推进社会民主; ①、教育推动科技进步; 二、我国教育现状 改革开放以来,党和国家重视并发展教育,建成了世界上最大规模的教育体系。 二、我国教育现状 不足-----我国教育水平与发达国家相比还是有很大差距 目前,发达国家的人均受教育年限,加拿大为14.6年,澳大利亚为14.4年,英国为14年,芬兰为13.5年,美国为13.4年,法国为13.1年,日本为11.1年。这些国家也都是义务教育起步最早的国家。我国15岁以上年龄人口的人均受教育年限为9.1年,低于上述经济发展水平相对较高的国家。 日本大学生人口占比为15.3%,中国共有3100万大学生!占人口的0.22% 二、我国教育现状 不足-----我国教育水平还不适应国家经济经济发展的需求和人民群众接受优质教育的要求。 材料分析:2017年,全国教育经费总投入为42557亿元,比上年增长9.43%。其中,国家财政性教育经费(主要包括公共财政预算安排的教育经费,政府性基金预算安排的教育经费,企业办学中的企业拨款,校办产业和社会服务收入用于教育的经费等)为34204亿元,比上年增长8.94% 三、我国如何发展教育? 三、我国如何发展教育? ①、建设教育强国,必须把教育事业放在优先位置; ②、要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 ③、在新的历史起点上,我国应坚持优先发展教育的重大方针,不断推进中国特色社会主义事业。 ④、大力实施科教兴国、人才强国战略,加大教育投入。 作用 怎么做 现状 优先发展教育 1、中央财政拨付城市义务教育补助130.4亿元,安排进城务工子女奖励性补助资金241亿元。预计到2016年,中央财政支出教育经费将达6000亿元。上述材料表明( ) ①、国家坚持把教育摆在优先发展的战略地位 ②、我国公民的受教育权利有了物质保障 ③、我国认识到了教育是解决所有问题的关键 ④、党和政府贯彻落实科教兴国、人才强国战略 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ C 巩固训练 * 2、袁隆平院士和他的团队选育出的超级良种“Y两优900”在湖南的4个百亩示范片平均亩产突破1000千克。历经17年,他带领的团队用超级稻创造了地球上水稻大面积连片种植产量新纪录。这让我们感受到 的力量( ) A.公平竞争 B.科技创新 C.国际合作 D.依法治国 B * 3、目前,发达国家的人均受教育年限,加拿大为14.6年,澳大利亚为14.4年,英国为14年,芬兰为13.5年,美国为13.4年,法国为13.1年,日本为11.1年。这些国家也都是义务教育起步最早的国家。我国15岁以上年龄人口的人均受教育年限为9.1年,低于上述经济发展水平相对较高的国家。 日本大学生人口占比为15.3%,中国共有3100万大学生!占人口的0.22% (1)、材料反应什么问题? (2)、我国如何解决这个问题? $$放眼未来 追求卓越 初三道德与法治教学案 【课题】第12课 实施科教兴国--优先发展教育 【预习】 第12课 实施科教兴国--优先发展教育 1、为什么优先发

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