教科版《道德与法治》九年级下册 第十一课 天涯若比邻 同步测试

2018-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第十一课 天涯若比邻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 619 KB
发布时间 2018-12-09
更新时间 2018-12-09
作者 小溪水
品牌系列 -
审核时间 2018-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9248934.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019春教科9年级下道德与法治课堂练习 班级 姓名 第四单元 漫步地球村 第十一课 天涯若比邻 一、单项选择题 1.下列关于文化的认识,正确的有( ) ①文化是人类文明进步的结晶 ②文化包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等 ③不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现 ④人们在生活中通常会无意识地遵从本国和本民族源远流长的文化传统 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 2.德国民歌纯朴、严谨;俄罗斯民歌豪爽、乐观;印度尼西亚民歌明朗、抒情、飘逸。这说明( ) A.不同国家的民歌没有共同点 B.一个国家民歌的风格是由其地理环境决定的 C.世界文化具有丰富性和多样性 D.世界文化具有统一性 3.中央电视台拍摄的纪录片《舌尖上的中国》(第二季),从精致的选材、加工和制作等方面,介绍了祖国各地各具特色的独特美食,引发了广大观众的共鸣。各具特色的美食文化是( ) A.中华优秀文化的核心组成部分 B.不同民族传统文化的具体体现 C.建筑文化的趋同化倾向 D.建筑文化的积极作用 4.在俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵活动中,俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅,彰显自豪感;中国军人受特有的东方内敛文化的影响则不要求,显得更加威严。这让我们认识到( ) A.各个国家的文化相互融合、相互促进 B.团结的集体才有凝聚力和战斗力 C.必须大胆地吸收和利用一切外来文化 D.不同国家的文化各具特色,相互辉映 5.孙中山先生希望“发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之,以期与诸民族并驱于世界”。这启示我们要( ) ①全面吸收一切外来文化 ②弘扬中华文明,彰显文化自信 ③继承中华优秀传统文化 ④消除各国文化差异 A.②③ B.①④ C.①②③ D.②③④ 6.[2018·宿迁]实施中华优秀传统文化传承发展工程,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园,这有利于( ) ①增强民族文化认同感 ②坚定文化自信 ③继承弘扬优秀传统文化 ④排斥外来文化

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