2019年山东省泰安市中考语文专题复习（课件+练习）：专题十一 文言文阅读 (共3份打包)

命题研究·知彼 真题过招·知己 　课外阅读 * * 命题研究·知彼 真题过招·知己 命题研究·知彼 真题过招·知己 (2018·泰安中考)文章见本书P177“广汉为人强力”。 命题研究·知彼 真题过招·知己 命题角度1 词语理解 例 解释下列句中加点的词。 (1)或夜不寝至旦　　　　 或：________ (2)广汉将吏到家 将：________ (3)又素闻广汉名 素：________ (4)即开户出 户：________ · · · · 命题研究·知彼 真题过招·知己 【解题技巧】 解释文言词语可参照以下几种方法： 1．记忆解词法 识记是理解的基础，教材中出现的常用文言词语的词义一定要牢记，只有这样，才能在考试中将知识迁移，转化为能力。 命题研究·知彼 真题过招·知己 2．组词解词法 古代汉语大多是单音词，发展到现代汉语基本上都演 变成了双音词，有的词语只是在文言词语前面或后面加上 一个字便是现代汉语的双音词。掌握了古代汉语与现代汉 语的这一联系，将文言文中单音词组成现代汉语的双音词 或合成词，也能帮助我们更好地解词。 命题研究·知彼 真题过招·知己 3．成语解词法 现代汉语中的很多成语都是从古代汉语中的词直接继承下来或由某个故事概括而成的，成语中个别字词的解法就是古代汉语的解法。所以，如果碰到不懂的字词，不妨联想一些包含此词的成语，问题有时便能迎刃而解。 命题研究·知彼 真题过招·知己 4．对文解词法 也叫互文解词法。古人行文，往往采用结构相同或相 似的句子，在相对应的位置上使用同义、反义或相关联的 词语。根据这一点，有些词语依据上下文就能断定其含义。 命题研究·知彼 真题过招·知己 5．活用解词法 在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其他类词，词的这种临时灵活运用，就叫作词类活用。根据词类活用这一特殊用法，在碰到有活用现象的词语时，必须解释它活用后的意义。 命题研究·知彼 真题过招·知己 6．语境解词法 解释词语要做到“词不离句，句不离篇”。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。 命题研究·知彼 真题过招·知己 【解析】 解释课外文言词语，要学会知识的迁移与运用：“或”可联想到《马说》中的“一食或尽粟一石”，“户”可联想到《大道之行也》中的“故外户而不闭”；此外，还要结合句子来理解词语的含义。 【答案】 (1)有时　(2)带领　(3)向来，一向　(4)门 命题研究·知彼 真题过招·知己 命题角度2 句子翻译 例 将文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。 _________________________________________________ (2)广汉跪谢曰：“幸全活郎，甚厚！” _________________________________________________ 命题研究·知彼 真题过招·知己 【解题技巧】 将文言语句翻译成现代汉语需要注意以下几点： 1．翻译原则：直译为主，意译为辅。 2．翻译标准：信、达、雅。 (1)“信”，指译文准确无误，如实地、恰当地运用现代汉语把原文意思翻译出来。 命题研究·知彼 真题过招·知己 (2)“达”，指译文通畅顺达，符合现代汉语的语法习惯，没有语病。 (3)“雅”，指译文优美自然、生动形象，完美地表现原文的写作风格。 命题研究·知彼 真题过招·知己 3．翻译方法：留、组、删、补、换、调。 (1)留——凡属人名、地名、官名、帝号、年号等专有名词以及古今意义相同的词，都可照录不译。例如： 【原句】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 【译句】 庆历(年号)四年的春天，滕子京(人名)被贬为巴陵(地名)太守。 命题研究·知彼 真题过招·知己 (2)组——一对一地把文言文中的单音词组成双音词。例如： 【原句】 十年春，齐师伐我。 【译句】 (鲁庄公)十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。 命题研究·知彼 真题过招·知己 (3)删——删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、 判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助 词等，在现代汉语中如果没有词能替代，便可删去。例如： 【原句】 夫战，勇气也。 【译句】 打仗，要靠勇气。 命题研究·知彼 真题过招·知己 (4)补——将省略的词语、句子成分在译文中恰当地补充出来。例如：