2019年山东省泰安市中考语文专题复习（课件+练习）：专题十 诗歌鉴赏 (共3份打包)

专题十　诗歌鉴赏 1．(2018·泰安模拟)阅读下面的文字，完成问题。 水调歌头 苏　轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (1)下列对本词赏析不正确的一项是( ) A．首句作者把酒问月，表现出对明月的赞美与向往，彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。 B．上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，情感波澜起伏，含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。 C．下片“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。 D．下片“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含深刻的哲理：世上难有十全十美的事，不必为暂时的不完美感到忧伤，表现了作者乐观旷达的情怀。 (2)对本词艺术特点理解不正确的一项是( ) A．全词结构精巧，想象奇特。融写景叙事议论抒情为一体，天上人间虚实并述，以自然的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，并将抽象的人生哲理具体化、形象化。 B．全词以月贯穿始终，展开丰富的想象，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪，激起了人们的共鸣。 C．全词意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，在潇洒的风格和行云流水一般的语言中表达对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，富有浪漫主义的色彩。 D．这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，耐人寻味，立意高远，构思新颖，意境清新如画。 (3)下列句子的感情与本词作者当时的感情不相符合一项是( ) A．海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) B．海上生明月，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》) C．唯应待明月，千里与君同。(杜牧的《秋霁寄远》) D．举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》) 2．(2018·泰安模拟)阅读下面的文字，完成问题。 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 (1)对这首诗赏析错误的一项是( ) A．诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。 B．诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。 C．晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。 D．“此中有真意”的“此中”指的是优美淡远的“景”和悠然自得之“情”。 (2)对诗句分析不正确的一项是( ) A．“问君何能尔？心远地自偏”，是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。 B．“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，未留心、不经意与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。 C．“山气夕日佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。 D．结尾两句抒发感情，是对全篇的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。 (3)与本诗“采菊东篱下，悠然见南山”意境最相似的一项是( ) A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) B．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐·村居》) C．风住尘香花已尽，日晚倦梳头。(李清照《武陵春》) D．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) 3．(2018·泰安模拟)阅读下面的文字，完成问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 (1)对颈联理解错误的一项是( ) A．沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。诗人一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。 B．这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。 C．颈联对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的愤激之情达到了顶点。 D．这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说无论社会怎样向前，个人的沉沦永远如“沉舟”“病树”，令人伤怀。 (2)对诗歌赏析错误的一项是( ) A．这首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年(826年)冬，罢和州刺吏后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白