内容正文:
专题二 文学类文本阅读——小说阅读
2018年高考语文3套全国卷的文学类文本阅读全考小说,2017年的3套全国卷,1套考小说,2套考散文。相对于散文阅读,小说阅读显然从阅读难度和解题难度上均降低不少,并且从2017年开始全国卷新采用的“1客观题(4选1,选不正确一项)+2主观题”的形式也较以前降低了难度。但是在分值方面有所变化,2018年分值15分,比2017年增加1分。
学案一 小说情节3类题型突破
情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的事件。把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知文章的起点。高考常考查3种题型:概括情节、赏析情节手法、分析情节作用。
题型一 概括情节题
一、一轮知识再回顾
小说情节的基本结构模式
有的小说前面还有序幕,后面还有尾声。序幕多为对故事背景的交代,用环境描写来渲染气氛;尾声多为对故事或人物的后续交代。
题目 (2013·重庆卷)请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。(4分)
参考
答案 贝尔蒂俘敌(开端)——护俘(发展)——被俘(发展)——脱险(高潮)——赴死(结局)。
二、高考例析求满分
三、思维建模巧答题
情节概括类题解题3方式
[说明] ①概括时要避免前后情节相互交错;②注意题干要求涉及的对象,做到前后一脉贯通。
阅读下面的文字,完成后面的题目。
失语的秋天
符浩勇
天才蒙蒙亮,老黄便起身打点行装。透过窗户,依稀可见小村高矮错落的瓦房升起的袅袅的炊烟,疲惫的脸孔不由掠过一缕悲哀,他感受到一阵迷惘、屈辱和压抑……
两个月前,他作为县农业合作银行的信贷员,被抽调来到四英岭下小村蹲点扶贫。他的目光盯住了村后一片弃荒而又不可多得的红碱土地。年初,他看到一本科技杂志刊载红碱土地培植西洋香菇获高产的经验,他也去函联系购买了少许菌种,意想谋求推广。
他不会忘记他发动大伙儿培植西洋香菇的那个夜晚。低矮剥落的村部小屋,人声嚷嚷,挤着村中的父老兄弟姊妹。
村长姓李,睨着眼,干咳两声,说:“老黄是镇上营业所的,从科技兴农着眼,有心让大家脱贫致富,大家欢迎!”小屋里,响起了噼里啪啦的掌声。
他咧口一笑,从一只衣袋里掏出一把菌种,说:“这是西洋香菇菌种,一月余一个种植周期,希望大家都种上。五元一斤,不过现在不收钱,等秋天收获后再从菇菜款中扣……”
“那样金贵的西洋香菇,恐怕我们侍养不活。”有人顾虑说。
“种植技术,由我