2019年高考语文大二轮复习课件：第一部分 专题 三学案二散文结构思路3类题型突破(共56张PPT)

专题三 文学类文本阅读——散文阅读 学案二　散文结构思路3类题型突破 结构思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的结构体现，具体指作品的行文思路、行文线索以及段落的关系与安排，这三点也是高考考查的重点。 相承关系 承接关系 由叙事到议论或抒情、由写景到议论或抒情、哲理的层层相递。 递进关系 相并关系 并列关系 文章材料之间是平行的，它们之间或并列或对照。 对照关系 相属关系 总分关系 先总说再分说，或者相反。 分总关系 题型一　分析行文思路题 一、一轮知识再回顾 散文的常见行文思路 题干示例 审题定向 (2015·湖南卷)综观全文，从情节的发展分析“我”的心理变化。 (1)题干中有“梳理思路”“构思”等字样，这是直接提问的方式。 (2)题干中有“分析”“心理变化(感受)”，“梳理感情(脉络、变化)”等字样，这是间接提问的方式。 (2012·重庆卷)文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。 (2012·大纲卷)这篇文章是怎样构思的？请简要分析。 二、审准题目不跑偏 题目 (2012·重庆卷)文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。(6分) 参考 答案 (1)艰辛寻“梦”——画山画得苦。 (2)“梦”的实现——从太阳梦中获得灵感，独创“西藏山水画派”。 (3)再寻新“梦”——陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。 三、高考例析求满分 四、思维建模巧答题 梳理行文思路题的解题策略 1．常规考法 常规考法实际上是给全文划分层次，归纳层意，只要弄清先写什么、再写什么、后写什么即可。答题时要根据事件发生发展的各个阶段，梳理出明确的行文思路，如文中有线索，可以按照线索归纳梳理。(答案组织一般模式为：先写……再写……接着写……最后写……) 2．特殊考法 要求梳理作者的思想感情(心理)变化，因为散文大都是流动的感情抒发，一般以感情为突破口。做此类题，必须用感情词(心理词)组织成合理的先后顺序；有的感情词(心理词)可以从原文中提取，有的则需要自己概括。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 奔走的大树 刘　江 ①小区外的一块公共绿地，不知道什么时候成了大树的驿站。这驿站来过伟岸的松树，来过繁花似锦的野海棠，还来过秋叶如金蝶翻飞的银杏，但长则一年短则几个月就都走了。不知它们从哪里来，也不知奔向何处去。 ②我对