华师大版七年级科学上册导学案（无答案）1.2.2生物的基本特征

《1.2.2生物的基本特征》导 学 案 课型：新授课 主备人： 审核人：初一科学组 班级： 组号： 姓名： 整理栏： 一、学习目标： 1、通过对三组生物与非生物的特征对比，进一步明确生物的共同特性。 2、能区别生物与非生物。 二、课前尝试：试读，试练，试评 【试读】（认真阅读书本P41-43页，在课本中划出重要的概念和主要知识点。） 【试练】 1、所有的生物都有 ， ， ， 等基本特征。 2、完成书本P41-43页的表格。 【试评】组内互查、组长批改、评价 评价：优（ ） 良( ) 合格（ ） 三、课内对话： 一、自学书本P41-43页，分组讨论，归纳生物和非生物的区别。 1、比较石块和生石花，完成下列表格。 特征 石块 生石花 繁殖 不能进行 能进行 生长和发育 应激性 没有 具有 遗传和变异 由此我们判断生石花是生物吗？说出你的理由。 2、比较木马和马，完成下列表格 特征 木马 马 繁殖 生长和发育 应激性 遗传和变异 由此我们判断木马是生物吗？说出你的理由。 3、比较机器人和人 特征 机器人 人 繁殖 生长和发育 应激性 遗传和变异 由此我们判断机器人是生物吗？说出你的理由。 思考：生物区别非生物的依据是什么？ 5、书本P42活动，各选一种动物、植物和玩具，观察并完成下表。 物体 特征 动物名称 植物名称 玩具 繁殖 生长和发育 应激性 遗传和变异 结论 我的疑问与反思： 1.2.2 当堂检测 班级 组别 姓名 1、下列各项中，属于非生物的是 （ ） A、冬眠的青蛙 B、海带 C、蘑菇 D、电动狗 2.下列属于生物的是 （ ） A.馒头上长出的白毛 B.恐龙化石 C.不断长大的钟乳石 D.珊瑚礁 3.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这句谚语说明的生物现象是（ ） A.遗传， B.变异， C.生殖， D.发