内容正文:
《1.2.1生物的基本特征》导 学 案
课型:新授课 主备人: 审核人:初一科学组
班级: 组号: 姓名:
整理栏:
一、学习目标:
通过寻找动物、植物共同特征的办法去初步认识生物的基本特征。
二、课前尝试:试读,试练,试评
【试读】(认真阅读书本P39-41页,并仔细观察书中插图)
【试练】
1、 生物具有哪些基本特征:
2、生物不同于非生物的第一个特征是能进行 通过 产生后代。每一个生物个体的生命是有限的,不可能永远存活,因此必须繁衍 。
3、高等动物通过 、 产生后代,高等植物通过 、 产生种子繁衍后代。
4、一种动物刚刚生下时很小,后来它慢慢 、 为成体,并具有 。植物也一样,种子萌发后形成的幼苗很小,后来它们慢慢 、 成具有 、 能力的植物体。生物具有 和
的基本特征。
5、生物体能对刺激作出反应,这就是 。
6、生物体都有控制遗传的物质,这种物质传递给后代就是
;而遗传物质的改变,引起了生物的 。
【试评】组内互查、组长批改、评价
评价:优( ) 良( ) 合格( )
三、课内对话:
(一)观察右图甲,你能发现
其中的生物吗?有的话请做
出记号。
(二)图甲经过一段时间培养后
变成图乙。
(三)生物依据能开花、结种子的特征来判断,那还有哪些特征?
小组讨论并总结:
(1)
(2)
(3)变色龙对不同光线的反应;落叶树对冬季寒冷的反应;绵羊对季节变化的反应。并例举。
(4)
总结: 所有的生物都有
等基本特征,这些是非生物所没有的,人们能用它们来识别生物和非生物。
我的疑问与反思:
1.2.1 当堂检测
班级 组