华师大版七年级科学上册课件：1.1艳丽多姿的生物 第一课时(共32张PPT)

在我们生活的地球上有那些生物呢？它们生活在怎样的环境里？ 艳丽多姿的生物生活和居住 的地方有陆地、空气中和水 中，我们把它们生活和居住 的地方称为： 栖息地或生境 生物 陆生生物 水生生物 按照栖息地来划分，可以将生物分为： 一、陆生生物 陆地为陆生生物提供了充足的食物，也提供了复杂的环境条件，造就了陆生生物形态和生活习性的多样性。 1）根：固定和吸收水和无机盐 1、陆生植物 2）叶：吸收太阳光，进行光合作用来制造有 机物。 不同形态的叶 原产于特殊环境的植物叶片会发生适应环境的变化。 仙人掌： 捕蝇草： 叶退化成刺，多汁的茎已经具有叶的功能（既能 光合作用，又能吸收和贮藏水分。） 干旱缺水 叶分左右两片，外缘有硬毛，叶表面有细毛和消化 腺点。（捕食昆虫，获取营养） 缺少氮肥的土壤中 树叶 阔叶林 针叶林 常绿阔叶树 落叶阔叶树 武夷山（亚热带中部） 黄山（亚热带北部） 泰山（温带） 大、小兴安岭（温带北部） 针叶树 阔叶树 银杏 香樟 3）茎：支撑着枝和叶。 小组讨论：茎都是直立的吗？你见过其他类型的茎吗？ 直立茎：直立和结实的，它将枝条伸向空中如：杨树、柳树、松树等。 匍匐茎：茎是匍匐在地上生长。如：草莓、甘薯、马铃薯等。 你能区分缠绕茎和攀援茎吗？ 攀援茎：茎攀援在他物向上生长。如：爬山虎、葡萄、黄瓜等。 缠绕茎：茎依靠支持物向上生长。如：牵牛花、菜豆、紫藤等。 缠绕茎靠主茎缠绕其他物体；攀援茎靠卷须、小跟、吸盘攀附其他物体。 4）花：艳丽的色彩能吸引动物来帮助植物传送花粉；或将果实中的种子散布到其他地方去。 植物具有艳丽的花的主要是一类虫媒花，即是靠昆虫传播花粉的植物，花色艳丽是为了吸引昆虫，是一种适应生存环境的表现。 5）果实：帮助植物传播种子。 蒲公英的果实色彩并不艳丽，但它像降落伞，能借助风力传播到远方。 种子的传 播方式 风传播 水传播 动物传播 自体传播 6）种子：新植物由种子发育而成。 种子的萌发 营养器官 根（根系）：使植物固定在土壤中从土壤中 吸收养分，水分和空气。 茎：支撑着枝、叶伸向空中 叶：大多呈扁平状，能吸收太阳光，制造有机物。 生殖器官 花： 果实： 种子： 植物开花结果，播种种子， 已得