人教版化学 2019年中考专题复习教案及习题 一氧化碳

2018-12-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.02 MB
发布时间 2018-12-06
更新时间 2018-12-06
作者 木易老师
品牌系列 -
审核时间 2018-12-06
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来源 学科网

内容正文:

zxxk.com 一氧化碳 【本讲教育信息】 一、教学内容 一氧化碳 二、考点清单 1. 掌握二氧化碳的性质和用途。 2. 了解并关注温室效应。 3. 掌握一氧化碳的性质。 4. 理解一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因。 三、全面突破 知识点1:二氧化碳的性质与用途: 一)二氧化碳的物理性质: 1. 二氧化碳是一种无色无味的气体 2. 能溶于水(在通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多) 3. 密度比空气的密度大。 4. 在一定条件下,二氧化碳气体可以变成固体,固体二氧化碳叫“干冰”,干冰升华时要吸收大量的热。 二)二氧化碳的化学性质: 1. 在通常情况下,CO2不能燃烧,也不能支持燃烧; 塑料瓶变瘪;鸡蛋进入瓶内。 2. 与水反应: (生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红) 碳酸很不稳定,容易分解生成二氧化碳和水: 。 3. 二氧化碳与石灰水反应 现象:澄清的石灰水变浑浊。原因:生成不溶于水的白色CaCO3沉淀。 化学方程式:CO2 + Ca(OH)2== CaCO3↓+ H2O 此反应的应用 4. 不支持呼吸 三)二氧化碳的用途() CO2用途 利用的性质 灭火 CO2不能燃烧,也不能支持燃烧;密度比空气的密度大 制冷剂、 人工降雨 干冰升华时吸收大量的热 制啤酒、汽水等碳酸饮料 能溶于水,并能与水反应: ;生成的碳酸很不稳定,容易分解生成二氧化碳和水: 气体肥料 绿色植物利用CO2和水进行光合作用 四)温室效应 1. 温室效应是指由于大气中的二氧化碳含量不断上升,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖的现象。除二氧化碳外,能产生温室效应的气体还有臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷等。 2. 温室效应将使全球气候变暖,这样将可能导致两极的冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市;使土地沙漠化、农业减产等。 3. 防治温室效应的有效措施:①减少使用化石燃料;②更多地利用清洁能源,如太阳能、风能、地热能等;③大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。 【典型例题】 例1:二氧化碳占空气总体积的0.03%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程,图中A处不包括下列哪项( ) A. 发展和利用太阳能 B. 植物的呼吸作用 C. 人和动物的呼吸 D.

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