人教版《道德与法治》九年级上册 3.1 生活在民主国家 课件(共14张PPT)

你觉得的“民主”是什么样的？ 说一说： 第三课 追求民主价值 生 活 在 民 主 国 家 《尚书》 一、民主的足音 “民本思想”是中国民主价值追求的重要思想源头 1.中华民族由来已久的民主思想； “民惟邦本” “政得其民” “以百姓心为心” 一、民主的足音 并没有实现民族独立国家富强的愿望 2.近代“民主”探索； 郑观应：民主就是变中国当时的专制制度为西方国家的议会制度 康有为:民主就是“主权在民”“以法律限制权力” 孙中山:民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利 结果？ 选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情 知识延伸： 以争取和实现人民当家作主为己任 党成立 中国人民民主政权建立 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 新中国成立 实现了从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃 新中国成立后 1956年 社会主义改造基本完成 社会主义民主是历史的选择,人民的选择 十月革命 实践证明:中国革命的胜利就是人民民主的胜利;社会主义民主得以真正确立 一、民主的足音 3.新中国民主历程； 法治体现、保障的民主 根基 实践证明： 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,是全体中国人民的共同价值追求。 人民自由幸福 国家繁荣发展 生活稳定有序 制度充满活力 社会长治久安 观看视频,谈谈你对我国社会主义民主的了解。 二、新型的民主：社会主义民主 二、新型的民主：社会主义民主 1.社会主义民主是什么？ (1)社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主; 【人民当家作主目的根本目的就是实现和保障最广大人民群众的利益】 (2)社会主义民主是维护人民最根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主; (3)社会主义民主的真谛是协商民主。 【社会主义民主的特有形式和独特优势】 我国的根本政治制度是什么？ 我国有哪些基本政治制度？ 我国人民通过什么样的方式行使当家作主的权利？ 社会主义民主如何落实？ 结合教材，思考以下问题： 人民代表大会制度(根本政治制度) ①多党合作和政治协商制度； ②民族区域自治制度； ③基层群众自治制度。 ①发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。 ②发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 1 2 3 民主的足音 生活在民主国家 新型的民主 我国社会主义民主政治的本质特征 正确认识我国社会主义民主 民主的价值要求和实现的保证 我国民主的进程 我国社会主义民主的两种主要形式 保障人民当家作主的政治制度 生活在民主国家—课堂小结 1.1840年鸦片战争以来，中国人民就不断追求民族的独立和国家的富强。实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃是在( )　　 　　　　　 　　　　　 　 A、 各级人民民主政权建立和社会主义完成之后 B、1949年，人民民主专政的新中国成立之后 C、1945年，抗战胜利之后 D、1921年，中国共产党成立之后 B 生活在民主国家—课堂练习 2. 习近平总书记在2017年新年贺词中说道：“我最牵挂的还是困难群众，他们吃得怎么样、住得怎么样，能不能过好新年、过好春节。”关心困难群众，让困难群众的利益得到日益充分实现是当前工作的重点。对此理解正确的是( )　　 　　　　　 　　　　　 　 ①我国是人民当家作主的国家 ②我国社会主义民主是最广泛的民主 ③我国保障人民当家作主 ④我国社会主义民主是最真实的民主 A、 ①② B、 ②③ C、 ①④ D、 ①③ C 3.新中国成立以来，我国逐步完善社会主义政治制度，保障人民当家作主。这些政治制度中属于基本政治制度的是( )　　 　　　　　 　　　　　 　 ①基层群众自治制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③人民代表大会制度 ④民族区域自治制度 A、 ①②③ B、①③④ C、 ①②④ D、②③④ C $$