广东省高明实验中学高三语文复习课件：“分享式”作文教学，打通作文备考关 (共15张PPT)

“分享式”作文教学，打通作文备考关 佛山市高三语文教学研讨会 ▲理科重点班，语文是典型的“重灾区”，基础薄弱，全靠“感觉”，“语 文课基本不听，语文作业基本不做，语文成绩从来不关心。” ▲作文水平停留在初中阶段，题材老旧，流水账，远离生活、缺少思想，非常讨 厌动笔。 ▲在期末统测中，我班最高分仅114分，排到了年级第七名（年级最高分为 122分），全班低于年级平均分的人数占班级人数的47%。 抓住突破口 激发内驱力 中职、国际教育联盟组学习报告分享 班级学情 佛山市高三语文教学研讨会 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 高考 作文 作文高分 学习兴趣 和信心 考场心态 及发挥 佛山市高三语文教学研讨会 翻过作文大山，突破学习瓶颈 激发内驱力? 减轻写作负担 创造写作成就感 【命题特点】 关注国家发展 贴近社会生活 【能力水平】 思维能力、表达水平、思想高度 【写作要求】 言之有物：关注生活，善于积累 言之有理：理性辨析，立意高准 言之有序：逻辑严密，论证清晰 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 双周大任务 日常化训练 个性化的展示、点评 集中式的训练、指导 化整为散，化难为易 天天评讲，步步提升 课 前 演 讲 佛山市高三语文教学研讨会 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第一轮：片段式“时评分享”（预计时间：8-10月；实际时间8-9月） 训练重点：论点和中心意识，要求一事一议，有理有据。引导学生关注生活、关注时政，积累素材的同时，培养学生的中心观点意识和议论分析能力 基本做法： 学生自主选择最有价值的素材，写一段话，发表自己的观点和理由 1.每天一人主讲，通过ppt展示，要求观点鲜明，分析有力，提倡由点及面地进行同类拓展。 2.老师和学生现场进行点评。 中职、国际教育联盟组学习报告分享 佛山市高三语文教学研讨会 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第二轮：拟题式“时评分享”（预计时间：11月，实际时间：10月） 训练重点：从“片段作文”向“完篇作文”过度，引导学生尝试围绕一个观点，从多个层次对某一社会现象进行评论分析，提升其作文的思维深度。