河北省2018-2019学年八年级上学期期中检测生物试题(扫描版,无答案)

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2018-12-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.54 MB
发布时间 2018-12-05
更新时间 2018-12-05
作者 mayanquan
品牌系列 -
审核时间 2018-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9215253.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学耐网 学科网(ZKCM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! (1)图A是把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里。现象是 原因是二 (2)图B是把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是 原因是 (3)图C是把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。现象是 原因 是 (4)此实验能表明生物的两种生理功能,它们是 和 请你写出其中 种生理功能的表达式 B 28甲乙两地出产同一品种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查,在葡萄的生长季节,甲乙两 地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:(每空2分,共8分) 甲地平均温度(℃) 乙地平均温度(℃) 白天 夜里 12 25 根据上述资料分析推理,因为甲地昼夜温差 (大小),白天光合作用 (强/弱),夜间呼吸作用 (强弱),分解有机物少,积累有机物 瓜 果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。 29请你阅读下列材料,回答问题:(6分) 据科学家实验:一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小时可 吸收300毫米降水,棵露地每小时吸收降水仅为5毫米。林地的降水有65%为林冠截留或蒸发, 35%变为地下水;而在裸露地面,约为55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5% 渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地高7倍。据专家测算,一片10万亩的森林,相当于一个 二百万立方米的水库。 (1)树木能吸收大量降水的结构是 ,它与吸水相适应的结构特点_ (2)植物能大量吸水的动力来自于 这种功能进行的主要部位是 (3)通过学习,你认为森林的主要作用是(至少答出两点) 八年级生物期中检测(河少版)第4页(共4页) 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究!

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