2019年高考数学（理科）二轮专题复习课件：第三部分 专题一第2讲客观“瓶颈”题突破—冲刺高分(共52张PPT)

专题一 技法突破 招招致胜 第2讲　客观“瓶颈”题突破——冲刺高分 “瓶颈”一般是指在整体中的关键限制因素，例如，一轮、二轮复习后，很多考生却陷入了成绩提升的“瓶颈期”——无论怎么努力，成绩总是停滞不前，怎样才能突破“瓶颈”，让成绩再上一个新台阶？全国高考卷客观题满分80分，共16题，决定了整个高考试卷的成败，要突破“瓶颈题”就必须在两类客观题第10，11，12，15，16题中有较大收获，分析近三年高考，必须从以下几个方面有所突破，才能实现“柳暗花明又一村”，做到保“本”冲“优”． 压轴热点1　函数的图象、性质及其应用 【例1】　(1)(2016·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)＝sin(ωx＋φ)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(ω＞0，|φ|≤\f(π,2)))，x＝－eq \f(π,4)为f(x)的零点，x＝eq \f(π,4)为y＝f(x)图象的对称轴，且f(x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,18)，\f(5π,36)))上单调，则ω的最大值为(　　) A．11　　　　B．9　　　　C．7　　　　D．5 (2)(2017·天津卷)已知奇函数f(x)在R上是增函数．若a＝－feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(log2\f(1,5)))，b＝f(log24.1)，c＝f(20.8)，则a，b，c的大小关系为(　　) A．a＜b＜c B．b＜a＜c C．c＜b＜a D．c＜a＜b [信息联想]　(1)信息①：由x＝－eq \f(π,4)为f(x)的零点，x＝eq \f(π,4)为y＝f(x)图象的对称轴，联想到周期． 信息②：由f(x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,18)，\f(5π,36)))上单调，联想到周期范围． (2)信息①：f(x)在R上是增函数． 信息②：看到a＝－feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(log2 \f(1,5)))，想到进行转化为a＝f(log25)． 解析：(1)因为f(x)＝sin(ωx＋φ)的一个零点为x＝－eq \f(π,4)， x＝eq \f(π,4)为y＝f(x)图象的对称轴， 所以eq \f(T,4)·k＝eq \f(π,2)(k为奇数)． 又T＝eq \f