广东省广州市花都区花东镇榴花初级中学人教版七年级语文上册（2016部编版）导学案：9《从百草园到三味书屋》

9、从百草园到三味书屋 班级： 学号： 姓名： 第一课时 学习目标： 1．能读准课后“读读写写”的生字词的正确读音，能理解“读读写写”的词语的意思（D）。 2．学习默读（D），能够抓住关键句，理清文章的脉络（C），简要说出文章的主要内容（B）。 3. 划出第2自然段运用了多种感官描写的关键词、句（C），能仿照这段文字，写一段景物描写（Ｂ）。 预习导学 一、基础练习 1.给下列加点字注音。 窜（    ） 觅（    ） 跪（    ） 怮（    ） 确凿（    ）   轻捷（    ） 云霄（    ） 菜畦（    ） 倘若（    ） 攒成(     ) 鉴赏（    ） 啄食（    ） 和蔼（    ） 恭敬（    ） 质朴（    ） 博学（    ） 渊博（    ） 倜傥（    ） 淋漓（    ） 盔甲（    ） 绅士（    ） 脑髓（   ） 人迹罕至（  ） 人声鼎沸（   ） 2.理解词语的含义。 确凿： 轻捷： 鉴赏： 宿儒： 人迹罕至： 人声鼎沸： 3.读准多音字 （1）长草（ ） 其他读音（ ） 组词（ ） （2）拗过去（ ） 其他读