河北省石家庄市复兴中学八年级语文上册《古诗文默写》教学案

《古诗文默写》教学案 班级 姓名 小组________第____号 【学习目标】 1.能够准确默写古诗文。[来源:Zxxk.Com][来源:Z|xx|k.Com] 2.能够理解并运用古诗文。 3.能够体会古诗文表达的思想感情。 【重点难点】[来源:学&科&网Z&X&X&K] 重点：能够理解并运用古诗文。 难点：能够体会古诗文表达的思想感情。 【学情分析】 初二的学生对于诗词的理解与运用掌握不牢固，通过此次的学习进一步的掌握并运用课内诗词，从而提升自己的文化功底，培养对语文知识的热爱情怀。[来源:Zxxk.Com] 【教学流程】 自主学习 一、回顾旧知 1．树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》) 2．相顾无相识，长歌怀采薇。(王绩《野望》) 3．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) 4．征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) 5．月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) 二、基础知识感知 1．白居易的《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引，流连忘返的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。描写西湖早春花草美景的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 2．崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 3．苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。 4．李白《渡荆门送别》中的“山随平野尽，江入大荒流”用游动的视角描写出了景物的变化。反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。 5．王维的《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。 6．郦道元的《三峡》中“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”描绘出三峡夏日水势之汹涌。 7．苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。[来源:Zxxk.Com] 小组讨论问题预设 1．古诗词中，有许多运用典故表情达意的诗句，请你至少写出两句。 【示例】①相顾无相识，长歌怀采薇。②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 2．古诗词