苏人版道德与法治九年级下册课件：12.1 优先发展教育(共12张PPT)

12.1优先发展教育 新知导入 1、教育的作用 2、我国教育的现状 3、我国如何发展教育 新知讲解 美国加利福利亚硅谷是美国的科技“圣地”,位于加州旧金山湾区...平均收入最高的地区之一,也是高薪行业最发达的地区地区共有8所大学、9所专科学院，著名的斯坦福大学、伯克利大学、加州理工大学等都汇聚于此。全球著名的高科技公司：苹果、惠普、谷歌等最初都诞生在这里。每年，许多大学生进入硅谷，成为实现硅谷产品研发和研究成果转化的生力军。 美国硅谷为什么用高薪留人才且花大力气发展高等教育？ 教育推动科技进步。经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。 课堂练习 日本二战后50年代中后期和八十年代分别进行了三次教育改革，以教育促进国家的发展， 日本大学生人口占比为15.3%。岛国天然资源缺乏，依靠的是电子产业和汽车产业。 教育促进经济发展 以色列的国土面积为1.52万平方千米，有一半的的土地是寸草不生的沙漠，全年有七个月无雨，水资源奇缺，农业生产条件差，但以色列被称为“欧洲的果篮”也是欧洲第二大花卉供应国。究其原因济原因就是靠先进的农业，1个农民生产90人的食物，生产效率全球首屈一指，农民中大学以上文件程度的占到47％，从幼儿园到高中是义务教育，大学生占比为33％，教育经费投入达到GDP的8％，超过美国。 革命家们接受的教育对社会的益处是什么？ 材料分析：我国老一辈革命家周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻等，科学家有钱三强、严济慈、张竞生，艺术家李健吾、常书鸿、潘玉良、林风眠等人都在清末民初留学国外，都萌发革命思想，掀起革命浪潮，推动我国政治发展，正是有一批这样的先进思想并且政治素质高的公民，推动了民主政治的不断进步。 教育推进社会民主 马克思的观点体现了教育具有什么作用？ 教育促进人的全面发展 马克思认为：“人的全面发展就是人的劳动能力亦即人的体力和智力充分而自由的发展”。并指出：“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。” 我国教育现状 目前，发达国家的人均受教育年限，加拿大为14.6年，澳大利亚为14.4年，英国为14年，芬兰为13.5年，美国为13.4年，法国为13.1年，日本为11.1年。这些国家也都是义务教育起步最早的国家。我国15岁以上年龄人口的人