粤教版九年级道德与法治上册 3.1.1 可持续发展战略(48张幻灯片)

2018-12-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 可持续发展战略
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.10 MB
发布时间 2018-12-03
更新时间 2018-12-03
作者 王广
品牌系列 -
审核时间 2018-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9201607.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 生态文明 社会和谐 3.1  走可持续发展道路 第1课时  可持续发展战略  1.理解我们所要追求的发展的含义。 2.理解可持续发展的含义。 3.懂得节约资源、保护环境是我国的基本国策。 4.理解生态文明的内涵。 道德与法治 1.我们所要追求的发展应该是怎样的发展? 我们所要追求的发展,应该是人与自然协调相处、   的发展。  2.什么是可持续发展? 可持续发展的含义是指既满足  的需要,又不对   满足其需要的能力构成危害的发展。它强调经济发展、社会发展和   协调一致,让子孙后代能够享受充分的资源和良好的自然环境。  3.为什么实施节约资源和保护环境的基本国策? (1)节约资源和保护环境是我国的基本国策。中国作为一个发展中的大国,发展面对的现实是   、   占有量不足、   。国家为节约资源、保护环境制定了相应的法律。  生态良好、文明和谐 当代人 后代人 生态环境保护 人口众多 人均资源 环境污染比较严重 道德与法治 (2)我国为了实现经济社会可持续发展,提出了建设   的目标。  (3)我国的经济发展要坚持   ,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。  4.什么是生态文明? 生态文明是人类文明的一种   ,强调用   对待自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺,改善与优化人与自然的关系,从而实现   的长远目标。  生态文明 人与自然和谐共生 形态 更文明的态度 经济社会可持续发展 道德与法治 1.要保护环境就必然要停止对资源的开发利用。(   ) 2.可持续发展,就是要促进人与自然和谐相处,实现经济发展、社会发展和生态环境保护相协调。(   ) 3.未成年人没有保护环境的义务。 (   ) 4.生态文明是人类文明的一种形态。(   ) 5.关爱大自然、保护大自然,建设社会主义生态文明,是关系人民福祉,关乎民族未来的长远大计。(   ) × √ × √ √ 道德与法治 上帝对地球的现状非常不满意,就让时光倒退了1000万年,于是地球上又出

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