江苏省丹阳市马相伯学校苏科版九年级上册物理教案+课件+练习：11.2滑轮 (27份打包)

第二节《滑轮》练习题 1．画出下图中的支点、动力、阻力、动力臂、 阻力臂。 2．杠杆绕着转动的点叫__________，从__________到__________的距离叫动力臂，从__________到__________的距离叫阻力臂。 3．杠杆的平衡条件 __________，把重力为6N和15N的物体挂在杠杆的两端，当杠杆平衡时，两力臂之比为__________。 4．将重80N的物体挂在1.8m长的杠杆一端，别一端挂16N的重物作为动力时，杠杆风好处于水平位置平衡则动力臂与阻力臂之比为__________，动力臂长为__________。 5．如图所示，有一根84cm长的杠杆，右端挂70N的重物，左端挂30N的重物，杠杆刚好在水平位置平衡，如果在杠杆两端各增加一个10N的重物，要使杠杆在水平位置重新平衡，则支点O应向__________端移动__________cm。 6．两个力作用在杠杆的两端，使杠杆达到平衡，正确的关系是（ ） A、这两个力大小一定相等 B、这两力对支点的力臂一定相等 C、力臂较大的那个力较大 D、两个力和力臂的乘积一定相等 7．如图所示，作用在B点的力是600N，要使这个杠杆平衡则加在A点的力的方向和大小应是（ ） A． 竖直向上的150N的力[来源:学科网] B． 竖直向上的200N的力 C． 竖直向下的150N的力 D． 竖直向下的450N的力 7.如图所示,杠杆处于平衡状态,若在A处再加一个同样的砝码,要使它重新恢复平衡,则必须( ) A.在B处加一个同样的砝码 B.将B处的砝码移至C处 C.在B处再加一个同样的砝码后再移至C处 D. B处的砝码位置不动 8.将一根平放在地上的树干的一嵯抬起,另一端搁在地上,在抬起的过程中,如果所用的力F始终跟木头垂直,则抬起木头的力( ) A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.保持不变 D.先减小后增大 9.一台合格的杆秤,不小心在秤砣上粘一块泥土,因此利用秤砣称量物体时,杆秤上的示数将( )[来源:Z_xx_k.Com] A.大于实际质量 B.小于实际质量 C.等于实际质量 D.无法判断 10.关于使用杠杆时的用力情况,下列说法中正确的是( ) A.动力臂长的杠杆省力 B.用动力臂大于阻力臂的杠杆费力 C.用阻力臂长的杠杆费力 D.用阻力臂大于动力臂的杠杆费力 三、作图题，画出各力的力臂。 1、 2、 四、两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土，这筐土重600N，将筐放在扁担中点时，两个同学户上所承担的压力各是多大？甲同学为了减轻乙同学的负担，将筐向自己这这侧移动02m，这时甲乙同学肩上承担的压力各是多大？ 第2节 滑轮的应用 例1．如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F1、 F1，则这三个力大小关系是（ ） A、F1最大 B、F2最大 C、F3最大 D、一样大 例2.下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为__________N，物体乙所受的合力为__________N。 3．如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F1=__________，F1=_________，F1=_________，不计滑轮本身的重和摩擦。 1、 填空题 1．使用__________滑轮不省力，但可以改变力的方向，使用__________滑轮能省一半力。 2．定滑轮实质上是一个__________杠杆，动滑轮实质上是一个_________杠杆。 3．如图所示，滑轮A是__________滑轮，它的作用是__________，滑轮B是__________滑轮，它的作用是__________。整个装置叫__________，它的作用是__________，若G=200N，不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=__________N时可使重物G匀速上升。 4．如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果m1=5kg，那么m2应等于__________ kg。 5．用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，不考虑滑轮重和摩擦用这个滑轮组提起重物时（ ） A． 动滑轮半径越大越省力 B． 动滑轮半径越小越省力[来源:学.科.网] C． 定滑轮半径越大越省力 D． 用力的大小跟滑轮半径大小无关[来源:Z,xx,k.Com] 6．如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（