2019中考语文复习（课件+优选习题）广西北部湾专用：第2部分专题四　课外文言文阅读 (共3份打包)

第二部分　专题四 一、课外文言文阅读。 吴起①守信 昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？__欲服三军，非信不可也__！ (选自宋濂《龙门子凝道记》) 【注释】①吴起：战国时期著名的军事家。 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)遇故人 故：旧的 (2)起之不食以俟者 俟：等待 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 欲服三军，非信不可也！ 要想使军队信服，不讲信用是不行的！ 3．你从吴起的为人处世中得到了什么启示？ 我们为人要讲信用，待人要诚恳守信。 二、课外文言文阅读。 鹢鸟中计 人有鱼池，苦群鹢①窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鹢初回翔不敢即下，已而审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬②不为惊。人有见者，窃去刍③人，自披蓑戴笠而立池中，鹢仍下啄，飞止如故。人随手执其足，鹢不能脱，奋翼声“假假”。人曰：“先故假，今亦假耶？” (节选自《权子· 假人》) 【注释】①鹢(yì)：鸬鹚，一种善于潜水捕鱼的水鸟。②恬：坦然，安然的样子。③刍(chú)：草把。 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)乃束草为人 乃：于是，就 (2)群鹢初回翔不敢即下 即：立即，马上 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 先故假，今亦假耶？ 先前的确是假的，现在也还是假的吗？_ 3．结合文章内容，谈谈你从中获得了什么启示。 鹢鸟以不变的眼光看待事物，最后被人随手捉住，这告诉我们要善于观察，学会变通，要用发展的眼光看待问题。 三、课外文言文阅读。 画蛇添足 楚有祠者，赐其舍人卮①酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 (选自《战国策·其二》) 【注释】①卮(zhī)：酒杯。 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)引酒且饮之 引：拿，举着 (2)遂饮其酒 遂：于是，就 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 蛇固无足，子安能为之足？ 蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢？ 3．这个故事给了我们什么样的启示？ ①做事不可多此一举，否则可能会得不偿失。 ②做事要尊重客观事实，实事求是，否则会弄巧成拙。(言之有理即可) 四、课外文言文阅读。 一毛不拔 一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？” (选自《笑林》) 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)方拔一根 方：才 (2)猴不胜痛叫 胜：能忍受 2．翻译下面的句子。 王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？” 阎王笑着说：“看你，连一根毛都舍不得拔，怎么做人呢？” 3．这则笑话挖苦的是哪类人？你从这则笑话中能得到什么启示？ 非常吝啬小气的人。(启示：围绕“为人要大度，不能过于吝啬自私，有舍才有得”来答即可) $$第二部分　专题四 一、(2018·北部湾经济区)课外文言文阅读。 田猎之获 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里①。惟②其所以不得之故，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾③耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗。狗良则数得兽矣，田猎之获，常过人矣。__非独猎也，百事也尽然__。 (选自《吕氏春秋·不苟论》) 【注释】①州里：乡里。②惟：思，考虑。③疾：奋力，用力。 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)齐人有好猎者好：喜爱，喜欢 (2)狗良则数得兽矣则：连词，就 2．把文中的画线句翻译成现代汉语。 非独猎也，百事也尽然。 译文：不只是打猎，许多事情都这样。 3．齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？由此，你得到什么启示？ 齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是得良狗助猎。由此得到的启示是：要想获得成功，就必须善于创造和利用有利条件。 二、(2017·北部湾四市)课外文言文阅读。 一字之师 郑谷①在袁州，齐己②携诗诣之。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷曰：“数枝，非早也。不若一枝。”齐己不觉下拜。自是士林③以谷为“一字师”。 (选自宋·魏庆之《诗人玉屑》) 【释】①郑谷：唐代诗人。②齐己：唐僧人，善诗。③士林：读书人，文人。 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)齐己携诗诣之 诣：拜访，晋谒，到(特指到尊长那里去) (2)数枝，非早也 也：语气词，用在句末，表判断(肯定)语气 2．把文中的画线句翻译成现代汉语。 自是士林以谷为“一字师”。 从此，文人们就把郑谷称为“一字之师”。 3．结合文章内容，说说齐己是一个怎样的人。 示例