教科版高中信息技术选修三4.1《规划网站》教学设计

教科版选修三4.1《规划网站》教学设计 一、教材分析 《建立主题网站》一章，是高中信息技术选修教材《网络技术应用》中的重头戏。网站制作过程以规划网站──网站设计──网站实现──发布、管理网站为主线，前后衔接紧密。而《规划网站》是本章中的第一节，合理的网站规划不仅是吸引访问者的一个重要因素，也对后面的建站工作起着方向性的作用。   二、学情分析 本案例的教学对象是高一年级的学生。通过第一学期的学习，学生有了一定的信息技术基础及网络知识，在必修课中已经学习了多媒体信息的集成，利用FrontPage软件制作了网站。学生比较喜欢网上冲浪，因特网上的各种信息资源吸引着他们，对于构建一个主题网站的兴趣较浓厚，从学生的需求出发，把认知活动和情感活动相结合，通过小组协作共同建设主题网站，让学生积极主动地去探索，去学习，去体验成功的喜悦。   三、教学目标 知识技能：了解网站的作用及网站建设的一般过程，学会规划网站； 过程与方法：通过学习，使学生了解网站设计需要有明确的主题，掌握网站设计的一般过程，培养学生整体设计、规划网站的思想和方法。 情感、态度价值观：通过网站设计培养学生通过整体规划、分步实施来解决问题的思想，使学生体验成功的快乐和创意的美感，增强相互之间协作学习和交流的能力。   四、教学重、难点 重点：网站规划的要点 难点：网站规划的一般过程   五、教学过程 （一）设置情境，引入课题 播放垃圾分类工艺广告视频 师：这是一个宣传垃圾分类综合利用的公益广告，你们平时扔垃圾分类吗？ 生：没有 师：要想了解更多关于垃圾分类综合利用的信息可以浏览相关网站。你们会怎么查找这些信息呢？ 生：百度 、谷歌、（或者直接输入网址打开相关网站）…… 师：你们平时喜欢上网吗？ 生：喜欢 师：上网时会经常遇到很多吸引眼球的网站，今天我们大家就来聊聊网站。   （二）、网站建设的一般过程 师：下面请大家先来浏览一个同学做的网站——扔垃圾学问。在浏览的同时请大家思考这样一个问题： 从这个网站中，同学们能够了解到哪些方面的知识？ （请打开桌面上 扔垃圾学问  快捷方式） 生： 垃圾的种类，垃圾处理的重要性，如何扔垃圾，各国扔垃圾的现状，垃圾变废为宝等 师：从网站的版面布局，色彩，字体等方面看，说不上漂亮，但却是很有思想的一个网站，这正是一个人想建网站的目的。接下来我们就从网站等一些基本概念开始了解。