内容正文:
Page *
最后一课
(法国)都 德
Page *
学习目标
1.掌握本课的“踱、气氛、诧异、懊悔、惩戒、钥匙、祈祷”等重点生字词。
2.了解作者及时代背景,了解阅读小说的一般方法。
3.通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想情感,领会这种写法并学习运用,激发想象力,发展思维能力。 过程与方法 。
4. 熟读课文,领会本文所表达的强烈的爱国主义情感。
Page *
小说知识
Page *
小说是一种叙事性文学体裁,以人物形象刻画为中心,通过完整的故事情节和具体环境描写来反映现实生活的叙事作品。
小说的三要素:人物、情节、环境
人物描写方法:
外貌、语言、行动、心理、神态
情节:
序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声
环境
描写
社会环境:
自然环境:交待人物活动的时间、地点、景物、烘托气氛,表现人物性格、感情
交待时代背景
听录音
需要掌握的字的读音:
踱来踱去 郝 叟 懊悔
惩罚 钥 匙 祈 祷 哽
督学 膝头 小 弗 郎 士
duó hǎo sǒu ào
chéng yào shi qĭ dăo gĕng
dū xī fú láng
征发:指政府向人民征调人力或者财物。
祈祷:求神降福免祸的活动。
思量:心里想。
诧异:觉得十分奇怪。
喧闹:喧哗热闹。
懊悔:做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。
惨白:(面容)苍白。
需要掌握的词的解释:
Page *
1870年,普法战争爆发,9月2日,法皇拿破仑三世在色当投降,法国战败。1871年5月10日,法德两国签订《法兰克福条约》,阿尔萨斯和洛林两省被割让给了德国。
背景:
Page *
标题——亡了国的阿尔萨斯人的
最后一堂法语课
一般标题的作用 1.概括文章的内容和范围
2.直接点明了文章的中心
3.一定程度暗示文章中心