2018年秋八年级语文上册人教版同步课件:第7课 列夫·托尔斯泰(共16张PPT)

2018-11-29
| 16页
| 295人阅读
| 31人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 8*列夫·托尔斯泰/茨威格
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.30 MB
发布时间 2018-11-29
更新时间 2018-11-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9174062.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课列夫·托尔斯泰 语文心素养 精心铺陈、形神兼备 铺陈是一种写作手法,也称铺叙、陈述。即对一件事物详细地、反复地描写叙说,明明一句话可以说 完,反而反反复复去说 铺陈有散布式、段落式、递进式、并列式四种方法。所谓散布式的铺陈方法是指把同一内容的诗句或 诗节,散布在整篇作品中。段落式的铺陈方法是指作品中用一个诗段或自然段落描绘某一个主题。递进 式的铺陈方法是指整篇作品或整个段落在铺陈时,采取层层递进、步步深入的描述方法,具有纵向性。并 列式的铺陈方法是指全篇作品或整个段落从各个不同的方位、方面进行描绘的方法,使描绘的对象具有横 向性。铺陈不同于排比,排比是用于段落或语句的技巧。而铺陈是用于通篇文章的技巧 铺陈的作用:铺陈是将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为,按照一定的} 顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写,又可以一气贯注、加 强语势,还可以渲染某种环境、气氛和情绪。 【例题】本文花费大量的笔墨描写托尔斯泰的长相,你觉得本文作者为什么这样安排? 〖答案】本文前半部分,极尽铺陈,极力表现托尔斯泰外表的平庸,是为了与后文表现其“天才灵魂”的 伟大形成一种强烈的对比,给读者以情感的冲击,留下深刻的印象。 3.下列加点成语运用不恰当的一项是 A.这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎 B.在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。 C.它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩 上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。 D.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象 的这位文坛泰斗形象相敬如宾,敬重有加 【解析】 4.下列句子排列顺序正确的一项是 ①就如他自己所说的那样:“我感到地狱般的痛 苦,我回想起我一切以往的卑怯,这些卑怯的回忆不 离我。它们毒害了我的生命。”②按照常理,他应 该静静地享受这一切。③但实际上,面对这样的 生活,他的内心却产生了极大的不安,一种精神危机 困扰着他。④他拥有着豪华的庄园、尊贵的爵位 别人梦寐以求的东西,他都有了,人生若此,夫 复何求?⑤在完成了《战争与和平》《安娜·卡列 尼娜》等巨著之后,托尔斯泰已经成为俄罗斯文坛最 耀眼的星辰和世界文学巨匠。 A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③ 5.名著阅读 片段一:如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗 费数年

资源预览图

2018年秋八年级语文上册人教版同步课件:第7课 列夫·托尔斯泰(共16张PPT)
1
2018年秋八年级语文上册人教版同步课件:第7课 列夫·托尔斯泰(共16张PPT)
2
2018年秋八年级语文上册人教版同步课件:第7课 列夫·托尔斯泰(共16张PPT)
3
2018年秋八年级语文上册人教版同步课件:第7课 列夫·托尔斯泰(共16张PPT)
4
2018年秋八年级语文上册人教版同步课件:第7课 列夫·托尔斯泰(共16张PPT)
5
2018年秋八年级语文上册人教版同步课件:第7课 列夫·托尔斯泰(共16张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。