2019届中考语文专题突破－11.文言句读和翻译课件+同步练习 (2份打包)

11.文言句读和翻译 一、 阅读下面文言文，完成题目。 解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手过 膝，能百步穿杨叶，号“小由基①” 。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵， 往返如飞。 初，起兵保安军德清砦③，积功授清涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠， 擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑 游击，俘其生口，备悉敌情。 俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左 右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授阁门 宣赞舍人。 (节选自解缙《太原王传》) 【注释】 ①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。 ③保安军德清砦：与下文“下邳” ，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将 军” “阁门宣赞舍人” ，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘： 鸷鸟。 1. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处) 敌 骑 数 千 四 面 集 2. 说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。 二、阅读下面两段文言文，完成题目。 【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰： “缚者 曷为者也？”对曰： “齐人也，坐盗。 ”王视晏子曰： “齐人固善盗乎？”晏子 避席对曰： “婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味 不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水 土使民善盗耶？” (《晏子春秋》) 【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。公悲之，喟然叹曰： “令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。君爱老而 恩无所不逮①治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰： “圣王见贤以乐贤，见 不肖以哀不肖。 今请求老弱之不养， 鳏寡②之无室者，论而共秩焉。”公曰：“诺。” 是老弱有养，鳏寡有室。(《晏子春秋》) 【注释】①逮：到。②鳏寡：老而无偶的男女。 1. 用斜线“/”为文中画波浪线的句子断句，只限两处。 君 爱 老 而 恩 无 所 不 逮 治 国 之 本 也 2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (1) 叶徒相似，其实味不同。 翻译： (2) 臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。 翻译： 三、阅读下面的文言文，完成问题。 裴琰之 ①裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之________问户佐。佐曰：“司户达官儿②③郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，________遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。 ④琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人________⑤供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四 ⑥五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。 (选自《太平广记》) 【注释】①司户：官名，主管户籍。②闲：熟习。③系：继，连接，这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔，引申为文辞。 1．用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断两处)。 公 之 词 翰 若 此 何 忍 藏 锋 成 鄙 夫 之 过。 2．解释下列句中加点的词。 (1)崇义谓琰之曰： (2)同州事物固系： (3)厉色形言： (4)比四五十案： (5)词彩弥精： (6)降阶谢曰： 3．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 (1)琰之不之听，语主案者略言事意。 翻译： 倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。 翻译： 4．根据文义，填入下列句子“______”处的词，最恰当的一项是( ) ①刺史谯国公李崇义怪之________问户佐。 ②诸窍议以为琰之不知书，________遨游耳。 ③命每案后连纸十张，仍命五六人________供研墨点笔。 A. ①但 ②且 ③以 B. ①且 ②为 ③而 C. ①以 ②但 ③为 D. ①而 ②但 ③以 5．裴琰之出身名门、才华横溢，但据史料记载，其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。 四、阅读下面文言文，完成问题。 徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔①②走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹并加礼辟，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。 ③④