2019届中考语文专题突破－10.文言实词与虚词课件+同步练习 (2份打包)

10.文言实词与虚词 一、 文言文阅读（共9分） 阅读《三峡》，完成7—10题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）沿溯阻绝 溯：________ （2）属引凄异 属：________ 2．用现代汉语翻译下列句子。（2分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 翻译： （2）虽乘奔御风，不以疾也。 翻译： 3.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（３分） 4.请你从下面两题中任选一题作答　（２分） （１）上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是________，________。 （２）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是　________，________。 二、 阅读下面的文言文，完成1-4题。（15分） 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1、解释下列加点的词语。（4分） （1）答谢中书书（ ） （2）晓雾将歇（ ） （3）实是欲界之仙都（ ） （4）未复有能与其奇者（ ） 2、将下列句子译成现代汉语。（4分） （1）两岸石壁，五色交辉。 译文： （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译文： 3.下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）。（3分） A．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。 B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。 C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。 D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。 4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（4分） 阅读下面文言文，完成文后9-12题。（15分） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，（1）日光下澈，影布石上。（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（3）似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （有删节） 【注】[1]鄂版教材为句号。[2][3]鄂版教材为逗号。 1.解释下列加点词语。（4分） （1）卷石底以出（ ） （2）佁然不动（ ） （3）其岸势犬牙差互（ ） （4）乃记之而去（ ） 2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）日光下澈，影布石上。 译文： （2）以其境过清，不可久居。 译文： 3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）（3分） A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。 B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。 C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。 D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。 4.第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。（4分） 答： 阅读下文，完成第8-10题（9分） 捕蛇者说（节选） (永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 (有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。 (余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？” （一）1.本文作者是“唐宋八大家”之一的 。（2分） 2.用现代汉语翻译下面句子。（3分） 太医以王命聚之。 译文： 3.下列对内