山东省海阳市美宝学校八年级（五四学制）实践活动教案：怎样对待“洋节”和传统节日

教 学 设 计 备课时间 上课时间 课题 怎样对待“洋节”和传统节日 课时 一课时 课型 新课 教学 目标 1、 通过中外传统节日的对比研究，了解民族文化传统，培养对民族文化的亲近感。 2、 体会和理解不同文化之间的共同之处，形成多元文化包容不同尊重的意识。 3、 培养主题活动的组织、协调能力 重点 难点 分析 及 突破 措施 难点与重点 　1、了解民族文化传统，培养对民族文化的亲近感。 2、形成多元文化包容不同尊重的意识。 教具 准备 有关资料、图片 板书 设计 怎样对待“洋节”和传统节日 [来源:Z|xx|k.Com] 网络调查怎样对待传统节日和洋节： 学生活动： 活 动 过 程 （包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等） 网络调查怎样对待传统节日和洋节： 中国人应该过自己的传统节日 　　新华网友：圣诞节只是诸多“洋节日”在中国的一个缩影。近些年，情人节、愚人节、感恩节等众多的“洋节日”在中国都市大行其道，但这些西方节日原有的意义已被中国的年轻人曲解，变成了“疯狂聚会”、“狂欢的盛宴”。中国人，你过的哪门子圣诞？ 　　新华网友：单从消费和娱乐的角度看，多一个节日对于中国人来说是好事。既可以促进消费，拉动内需，又能让百姓感受到异域的文化，多一个娱乐消遣的机会。但是，从信仰和传统的角度讲，圣诞对于中国人来说，又算是什么节日呢？ 　　新华网友：中国自己的节日够多了，如元旦、春节、元宵节等。记得小时候，每逢这些节日来临的时候，那真的是幸福并快乐着。现在，我们的周围却被诸如洋快餐、洋节围了个水泄不通。当我们津津有味地吃着那些洋垃圾时，我们也在漫漫地失去属于自己的文化。一个国家一旦失去了真正属于自己的东西，无异于斩断了发展的的根基和后劲。 　　新华网友：作为龙的传人，中国有那么多传统的节日，何必定要过外国的节日？文化共享可以理解，对国外节日感兴趣、多了解也无可非议，但为什么国人过圣诞节比外国人还要兴奋？我只要过春节，那才有中国文化的气氛！ [来源:学_科_网] 　　wangshuai：我们自己的传统节日在一年又一年的漠视中被淡化了，而对西方节日却大肆炒作，这已经不仅仅是简单的商家以盈利为目的进行宣传的问题了。谙事不深的青少年从小就受到这样的熏陶，当他们长大成人之后，还会记得多少