山东省海阳市美宝学校八年级（五四学制）实践活动教案：探究“我的情绪” 1

教 学 设 计 备课时间 18 上课时间 课题 探究“我的情绪” 课时 2-1 课型 新课 教学 目标 1、能通过上网、查阅书籍等方式，找到自己所需要的信息资料； 2、在与人沟通的过程中，能感受到对方情绪的变化，也能使对方感受到自己情绪的变化。 3、初步了解初中生心理健康知识，并能进行心理调节。 4、正确认识自己的长处与不足，并根据周围环境调节自己的身心 5、当遇到心理困难的时候，知道如何寻求帮助。 6、能够根据活动主题，写出一份结构完整、内容充实的总结报告。 重点 难点[来源:学&科&网] 分析 及 突破 措施 重点：了解初中生心理健康知识，并能进行心理调节。 　 难点：当遇到心理困难的时候，知道如何寻求帮助。 教具 准备 有关资料、图片[来源:学科网] 板书 设计 探究“我的情绪” 情景设计： 学生活动： 活 动 过 程 （包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等） 情景设计：在我们的成长中，有快乐也有烦恼，有成功也有事变，我们怎样面对生活中的这些酸甜苦辣呢？古人说的好，胜不骄，败不馁，引申一下，就是要保持得意淡然、失意时坦然的心态，从容面对得失与成败，以积极的情绪品味生活。面对生活，热爱生命。 生活中是不可能一帆风顺的，不免会有一些困难与挫折~ 霍金,坐在轮椅上全身瘫痪都能想到太空中发生的事.见过霍金的人都说:"霍金坐在轮椅上,身体萎缩在一起,歪着头,口水从嘴里流出."就是这样一个被挫折折磨来折磨去的人造就了天文史上的奇迹----写出了<<时间简史>>海伦,天生的聋盲人,却能写出优美的文字. 挫折使人坚强,成熟,使人生有意义,不是吗? 关注生活中的挫折,毕竟生活需要挫折,人生需要挫折 这些都说明了生活中是不可能一帆风顺的~ 只要用微笑面对~ 酸的苦的辣的都只是一个容易越过的障碍 记住用微笑面对~ 什么都可以解决 看淡一切，不要把困难看得太重，一切都会过去的，一切都会好起来的！风雨之后才是彩虹啊~自己开开心心的过好每一天才是最重要的 人生肯定会有甜酸苦辣的,这是几千年来不变的定律,你看好象好多伟人都经历过磨难的,所以不用去想这个问题.关键是你要以怎样的心态去适应面对生活.我觉得一定要有积极乐观的心态.其实上天是要你成为比别人更成功的人所以才