2019年山东省临沂市中考生物一轮复习（课件+练习）：第五单元　生物圈中的其他生物 (共6份打包)

第五单元　生物圈中的其他生物 考点1 无脊椎动物 第一章　动物的主要类群 辐射 口 肛门 出芽 两侧 水中 细长 圆柱形 角质层 口 肛门 寄生 主要类群 主要特征 繁殖方式或生活方式 代表动物 腔肠动物 身体呈① 对称；体表有刺细胞；有 ② 无③_______ ④ (无性)生殖和有性生殖 水母、水螅、海葵、珊瑚虫等 扁形动物 身体呈⑤ 对称；背腹扁平；有口无肛门 大多营寄生生活，例：血吸虫生活史：受精卵在⑥ 孵化，幼虫进入钉螺体内继续发育，最后进入人体发育为成虫 涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等　 线形动物 身体⑦ ，呈 ⑧ ；体表有⑨ ；有 ⑩ 有⑪_______ 大多营⑫ 生活 蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫等　 提示►①蚯蚓的主要特征及作用：蚯蚓的环带在靠近身体前端1/3处，有繁殖的作用；体壁可分泌黏液，有助于呼吸；靠刚毛运动；蚯蚓可入药；可以分解有机垃圾，提高土壤肥力；在生态系统中属于分解者。 ②昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，一个口器；胸部有三对足，两对翅；体表有气门，用于呼吸。 圆筒形 体节 刚毛 外套膜 足 外骨骼 主要类群 主要特征 代表动物 环节动物 身体呈⑬ ，由许多彼此相似的⑭ 组成；靠⑮ 或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭等 软体动物 柔软的身体表面有⑯ ，大多具有贝壳；运动器官是⑰___ 河蚌、蜗牛、乌贼等 节肢动物 体表有坚韧的⑱ ；身体和附肢都分节 甲壳类(虾、蟹)、多足类(蜈蚣)、蛛形类(蜘蛛)、昆虫类(蝗虫) 考点2 脊椎动物 流线型 侧线 鳃 维持平衡 运动方向 皮肤 水 陆地 角质的鳞片或甲 鱼类 适于水生生活的特点 (1)身体呈① ，减少水的阻力；(2)体表有鳞片覆盖，表面有黏液，起保护身体的作用，能减轻游泳时的阻力；(3)通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；(4)身体两侧有② ，感知水流和测定方向；(5)用③ 呼吸，从水中获取氧气 鱼鳍的作用 鱼在运动时，背鳍、胸鳍和腹鳍都有④ 的作用，尾鳍有产生前进的动力、控制⑤ 的作用 主要 特征 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 两栖动物 适于陆地生活的特点 代表动物——青蛙，能用肺呼吸，不过肺的结构简单，不发达，还需⑥ 辅助呼吸 主要 特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 爬行 动物 生殖 发育 摆脱了⑦ 的限制，是真正适应⑧ 生活的脊椎动物 主要 特征 体表覆盖⑨ ；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 流线型 羽毛 翼 轻 薄 坚固 中空 龙骨突 视觉 气囊 重呼吸 快 犬齿 植食 犬齿 肉食 胎生 哺乳 重点 动物主要类群的比较 蚯蚓 河蚌 蝗虫 鱼类 青蛙 蜥蜴 鸟类 哺乳 动物 体表 湿润 贝壳 外骨骼 鳞片 皮肤裸露 鳞片 覆羽 被毛 受精 方式 体内 受精 体内 受精 体内 受精 体外 受精 体外 受精 体内 受精 体内 受精 体内 受精 生殖 方式 卵生 卵生 卵生 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 呼吸 器官 体壁 鳃 气管 鳃 肺和皮肤 肺 肺 肺 运动 方式 蠕动 爬行 飞行、跳跃 游泳 跳跃 爬行 飞行 行走、奔跑等 运动 器官 刚毛 足 翅、足 鳍 后肢 四肢 翼 四肢 例1►[2017·临沂]下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是( ) ①草履虫——表膜　 ②蚯蚓——体壁　 ③缢蛏——鳃　 ④鲫鱼——鳃　 ⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——肺　 ⑦家鸽——肺和气囊　　　　　　　　　 A．①②③④⑤ B．①②③④⑦ C．①②④⑤⑥ D．①②④⑥⑦ 分析：生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。①草履虫的表膜具有呼吸的功能；②蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润；③缢蛏生活在水中，用鳃进行气体交换；④鲫鱼生活在水中，用鳃进行气体交换；⑤青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；⑥蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官；⑦家鸽用肺呼吸，气囊贮存气体，辅助呼吸。 A 2．[2018·武汉]鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是( ) ①体表有羽毛　 ②前肢为翼　 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸　④心脏四腔　 ⑤体温恒